第一章 单元测试

1、单选题：
艺术治疗的取向有艺术本质取向和 （ ）。
选项：
A:绘画取向
B:音乐取向
C:心理分析取向
D:舞蹈取向
答案: 【心理分析取向】

2、单选题：
特殊儿童的心理问题一般分为发展性问题和（ ）问题。
选项：
A:素质性
B:健康性
C:障碍性
D:德育性
答案: 【障碍性】

3、单选题：
特殊儿童心理康复的首要目标是？（ ）
选项：
A:短期内提高学习成绩
B:完全依赖专业治疗师
C:促进儿童全面的心理成长与发展
D:立即消除所有问题
答案: 【促进儿童全面的心理成长与发展】

4、判断题：
特殊儿童心理治疗的一级目标是矫治。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

5、判断题：
沙盘疗法以荣格的理论为背景，由考尔夫所创造。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

6、判断题：
在特殊儿童心理康复中，家庭支持比专业治疗更为重要。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

7、判断题：
行为疗法可以通过奖励和惩罚来塑造特殊儿童的行为。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

第二章 单元测试

1、单选题：
特殊儿童心理康复的目标不包括 （ ）。
选项：
A:矫治目标
B:发展目标
C:生理目标
D:预防目标
答案: 【生理目标】

2、单选题：
特殊儿童心理康复的三级目标包括发展目标、预防目标和（ ）。
选项：
A:维护目标
B:矫治目标
C:生理目标
D:开发目标
答案: 【矫治目标】

3、单选题：
以下哪一个属于来访者中心疗法的主要技术 （ ）。
选项：
A:自我界限操纵
B:自由联想
C:设身处地的理解
D:正强化
答案: 【设身处地的理解】

4、单选题：
以下哪种方法常用于特殊儿童的情绪管理训练？（ ）
选项：
A:药物治疗
B:强制隔离
C:惩罚
D:认知行为疗法
答案: 【认知行为疗法】

5、判断题：
精神分析的常用技术包括自由联想、坦诚交流和梦的解析等。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

6、判断题：
正强化是用令人讨厌的刺激使人产生厌恶以增加良好行为。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

7、判断题：
特殊儿童心理康复只需要专业治疗师的参与，无需家庭的支持。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

8、判断题：
特殊儿童心理康复的效果只能通过专业的心理测试来评估。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

9、判断题：
认知行为疗法可以帮助特殊儿童改变不良的行为模式和思维习惯。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

10、判断题：
特殊儿童心理康复过程中，心理教育可以教会他们如何管理情绪、解决问题。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】