绪论 单元测试

1、单选题：
《美学》是（ ）的重要著作。他将艺术置于人类社会文明发展的历史长河中，赋予艺术厚重的历史内涵。
选项：
A:黑格尔
B:弗洛伊德
C:康德
D:巴尔扎克
答案: 【黑格尔】

2、单选题：
（ ）使得哲学与艺术学实现有机连接。
选项：
A:戏剧学
B:经济学
C:艺术美学
D:伦理学
答案: 【艺术美学】

3、单选题：
（ ）主要面对社会与大千世界，承担浩如烟海的艺术活动的实践创新与理论研究任务。
选项：
A:管理学
B:艺术学
C:教育学
D:传播学
答案: 【艺术学】

4、单选题：
艺术学门类下的诸多二级学科具有涵容其他学科的属性，体现了艺术学的二级学科具有（ ）。
选项：
A:枯燥性
B:涵容性
C:互换性
D:单一性
答案: 【涵容性】

5、单选题：
艺术学知识及其基本理论是艺术美学研究的基础，（）及（）则是艺术美学研究的理论支撑。（ ）
选项：
A:音乐、戏剧
B:历史学、文学
C:哲学、美学
D:伦理学、教育学
答案: 【哲学、美学】

6、多选题：
艺术的审美范畴包括有（ ）。
选项：
A:丑与荒诞
B:诙谐与严肃
C:悲剧性与喜剧性
D:优美与崇高
答案: 【丑与荒诞;
悲剧性与喜剧性;
优美与崇高】

7、多选题：
以下属于美学分支的新学科有（ ）。
选项：
A:军事美学
B:生态美学
C:社会美学
D:环境美学
答案: 【军事美学;
生态美学;
社会美学;
环境美学】

8、多选题：
众多院校业已将艺术美学作为二级学科予以设立，使之在艺术学学科体系中获得应有的位置，发挥重要的作用。纵观上述二级学科，不难发现，大多数都具有（ ）的特征，而艺术美学则表现得更为突出。
选项：
A:普适性
B:交融性
C:涵容性
D:僵化性
答案: 【普适性;
交融性;
涵容性】

9、多选题：
本章节的主要内容都是围绕艺术美学展开的，主要包括哪几个方面？（ ）
选项：
A:艺术美学与艺术学
B:艺术美学与美学
C:艺术美学研究的当代意义
D:艺术美学的学科体系构建
答案: 【艺术美学与艺术学;
艺术美学与美学;
艺术美学研究的当代意义;
艺术美学的学科体系构建】

10、判断题：
艺术美学是艺术学体系中的重要分支，但与其他二级学科是冲突的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

专题一 单元测试

1、单选题：
悲剧的本质特征是什么？（ ）
选项：
A:历史的必然要求和这个要求实际上可能实现之间的喜剧性的冲突
B:历史的必然要求和这个要求实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突
C:历史的必然要求和这个要求实际上不可能实现之间的喜剧性的冲突
D:历史的必然要求和这个要求实际上可能实现之间的悲剧性的冲突
答案: 【历史的必然要求和这个要求实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突】

2、单选题：
优美与崇高的区别是什么？（ ）
选项：
A:优美体现人的本质力量与客体的严峻冲突，崇高体现人的本质力量与客体的和谐统一
B:优美体现人的本质力量与客体的对立冲突，崇高体现人的本质力量与客体的和谐统一
C:优美体现人的本质力量与客体的和谐统一，崇高体现人的本质力量与客体的严峻冲突
D:优美体现人的本质力量与客体的和谐统一，崇高体现人的本质力量与客体的和谐统一
答案: 【优美体现人的本质力量与客体的和谐统一，崇高体现人的本质力量与客体的严峻冲突】

3、单选题：
喜剧的本质特征是什么？（ ）
选项：
A:喜剧对象的特征是“用另外一个本质的真相来把自己的本质掩盖起来”
B:喜剧对象的特征是“用另外一个本质的假象来把自己的本质掩盖起来”
C:喜剧对象的特征是“用另外一个本质的假象来把自己的本质揭示出来”
D:喜剧对象的特征是“用另外一个本质的真相来把自己的本质揭示出来”
答案: 【喜剧对象的特征是“用另外一个本质的假象来把自己的本质掩盖起来”】

4、单选题：
关于崇高与悲剧的区别，以下说法正确的是？（ ）
选项：
A:崇高侧重于表现客体本身所具有的伟大力量，而悲剧侧重于表现人的本质力量在客观现实中的失败和毁灭。
B:崇高与悲剧都是表现人的本质力量与客体的严峻冲突，没有区别。
C:崇高与悲剧的区别在于表现形式的不同，而非内容上的区别。
D:崇高主要表现人的内在精神力量，而悲剧主要表现人与外部环境的冲突。
答案: 【崇高侧重于表现客体本身所具有的伟大力量，而悲剧侧重于表现人的本质力量在客观现实中的失败和毁灭。】

5、单选题：
关于丑角在戏剧中的功能，下列描述不正确的是？（ ）
选项：
A:丑角的表演有助于揭示和讽刺社会现实中的各种矛盾和问题。
B:丑角只是戏剧中的娱乐元素，对于剧情的发展和主题的深化没有任何贡献。
C:丑角的存在为戏剧增添了一种独特的幽默感和轻松氛围。
D:丑角通常以其夸张、滑稽的表演风格来吸引观众的注意。
答案: 【丑角只是戏剧中的娱乐元素，对于剧情的发展和主题的深化没有任何贡献。】

6、多选题：
下列关于古希腊和谐美学的描述中，正确的是：（ ）
选项：
A:亚里士多德认为多样统一就是和谐，也就是美
B:毕达哥拉斯认为美就是和谐，而和谐来源于数量关系
C:柏拉图认为现实世界动乱变化，难以取得真正的和谐
D:苏格拉底认为和谐之所以美，是因为它有用有益
答案: 【亚里士多德认为多样统一就是和谐，也就是美;
毕达哥拉斯认为美就是和谐，而和谐来源于数量关系;
柏拉图认为现实世界动乱变化，难以取得真正的和谐;
苏格拉底认为和谐之所以美，是因为它有用有益】

7、多选题：
下列关于壮美的描述，哪些是正确的？（ ）
选项：
A:壮美与优美是对立统一的辩证关系。
B:壮美与崇高的感性形式完全相同。
C:壮美被称为“阳刚之美”。
D:壮美主要源自中国传统哲学中的阴阳学说。
答案: 【壮美与优美是对立统一的辩证关系。;
壮美被称为“阳刚之美”。;
壮美主要源自中国传统哲学中的阴阳学说。】

8、多选题：
关于康德对于崇高的分类，以下哪些描述是正确的？（ ）
选项：
A:数学的崇高主要是由于体积的巨大而产生的。
B:康德将崇高分为数学的崇高和力学的崇高。
C:康德认为崇高只是形式上的美感，与人的伦理道德无关。
D:力学的崇高主要是由于力量的巨大而产生的。
答案: 【数学的崇高主要是由于体积的巨大而产生的。;
康德将崇高分为数学的崇高和力学的崇高。;
力学的崇高主要是由于力量的巨大而产生的。】

9、判断题：
优美的事物通常体积小巧，形式柔和，表现出静态美；而崇高的事物则通常体积庞大，形式粗犷，展现出动态美。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

10、判断题：
艺术中的崇高是现实生活中崇高的能动反映，艺术作品中的崇高通常表现为昂扬的激情和悲愤不平，这种情感表现得越粗犷强烈，就越显得崇高。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

11、多选题：
关于中西方悲剧的差异，以下哪些说法是正确的？（ ）
选项：
A:中国戏曲悲剧与西方悲剧没有明显的区别。
B:西方悲剧主张美与真的结合，而中国戏曲悲剧则主张美与善的结合。
C:中国戏曲悲剧结尾一定要善必胜恶，以达到惩恶扬善的伦理道德批判目的。
D:中国戏曲悲剧的冲突主要集中在善与恶、忠与奸、正与邪、美与丑之间的矛盾，具有鲜明的倾向性。
答案: 【西方悲剧主张美与真的结合，而中国戏曲悲剧则主张美与善的结合。;
中国戏曲悲剧结尾一定要善必胜恶，以达到惩恶扬善的伦理道德批判目的。;
中国戏曲悲剧的冲突主要集中在善与恶、忠与奸、正与邪、美与丑之间的矛盾，具有鲜明的倾向性。】

12、单选题：
马克思和恩格斯对于悲剧的本质特征的界定是？（ ）
选项：
A:悲剧是命运的捉弄
B:悲剧是人性弱点的体现
C:悲剧是社会的产物
D:悲剧是历史的必然要求和这个要求实际上不可能实现之间的冲突
答案: 【悲剧是历史的必然要求和这个要求实际上不可能实现之间的冲突】

13、多选题：
下列哪些项是关于喜剧性艺术产生笑的效果的原因？（ ）
选项：
A:喜剧是两种对立的社会力量矛盾斗争的产物
B:喜剧中运用了夸张和变形的手法
C:喜剧在倒错的形式中显示真实
D:喜剧的主题思想诙谐可笑
E:喜剧的主题思想体现了深刻的社会内容
答案: 【喜剧中运用了夸张和变形的手法;
喜剧在倒错的形式中显示真实;
喜剧的主题思想体现了深刻的社会内容】

14、判断题：
在文学艺术作品中，美的本质总是表现为合目的性与合规律性的统一，而丑的本质则表现为合目的性与合规律性的互相背离，且总是与人的本质力量的蔑视和畸形表现相关联。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

15、单选题：
下列关于“狂放”与“荒诞”的说法，哪一项是正确的？（ ）
选项：
A:“狂放”与“荒诞”在反抗不平的社会、反抗腐朽的传统方面没有相似之处。
B:“狂放”与“荒诞”在本质上没有任何区别，只是表现方式不同而已。
C:“狂放”与“荒诞”是完全相同的美学范畴，只是名称不同而已。
D:“狂放”与“荒诞”都是为了隐藏和掩盖真实的自我，故意采用一种极端的方式出现。
答案: 【

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