第一章 单元测试

1、判断题：
无意注意不如有意注意好。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

2、单选题：
儿童一走进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是（ ）。
选项：
A:注意
B:想象
C:思维
D:需要
答案: 【注意】

3、判断题：
有意注意的产生与外界刺激物无关。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

4、单选题：
一个人能同时把歌唱好，能把舞跳好，能注意在队列中与别人对齐，是注意（ ）能力好。
选项：
A:稳定性
B:分配
C:转移
D:广度
答案: 【分配】

5、判断题：
在上课的幼儿往往很容易注意到飞进教室的蜜蜂，这种注意是有意注意。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

第二章 单元测试

1、单选题：
一幼儿在画图时，能运用各种颜色调出需要的颜色，并能正确地说出黑、白、红、蓝、绿、黄、棕、灰、粉红、紫等颜色的名称。他的年龄应是幼儿（ ）。
选项：
A:前期
B:晚期
C:初期
D:中期
答案: 【晚期】

2、单选题：
对物体的空间关系和自己的身体在空间所处位置的知觉，包括辨别上、下、前、后、左、右、东、西、南、北、中的知觉是（ ）。
选项：
A:空间知觉
B:方位知觉
C:距离知觉
D:时间知觉
答案: 【方位知觉】

3、单选题：
知觉对象由许多具有不同特征的部分组成，但并不认为它是许多个别孤立的部分，而总是把它看作一个整体，这就是知觉的（ ）。
选项：
A:理解性
B:选择性
C:恒常性
D:整体性
答案: 【整体性】

4、单选题：
幼儿认为“早上是到外面玩的时候”“上午是上课的时候”，这表明儿童的时间知觉是（ ）。
选项：
A:根据日夜和季节的变化
B:依靠生活中接触到的周围现象的变化
C:依靠生理上的变化
D:依靠成人教授
答案: 【依靠生活中接触到的周围现象的变化】

5、单选题：
对于幼儿来说，下列几何图形中，最容易辨别的是（ ）。
选项：
A:长方形
B:三角形
C:正方形
D:圆形
答案: 【圆形】