第一章 单元测试

1、判断题：
从本质上说，文化就是人的生命存在及其优化活动。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

2、判断题：
小学教育具有典型的“入门性”特征。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

3、判断题：
“顶灯理论”是清华大学谢维和教授提出来的。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

4、判断题：
小学教育学是人建构的，不同的主体建构着相同的小学教育学。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

5、多选题：
小学教育活动得以开展和维持的最为核心的四个概念是（ ）
选项：
A:小学教学
B:小学课堂
C:小学课程
D:小学学习
答案: 【小学教学;
小学课堂;
小学课程;
小学学习】

6、多选题：
小学教育领域的主要概念包括（ ）
选项：
A:活动性概念
B:过程性概念
C:要素性概念
答案: 【活动性概念;
过程性概念;
要素性概念】

7、多选题：
2022版《义务教育课程方案》倡导的小学学习方式包括（ ）。
选项：
A:创中学
B:用中学
C:看中学
D:做中学
答案: 【创中学;
用中学;
做中学】

8、单选题：
2022版《义务教育课程方案》强调课程标准要加强学段衔接，注重（ ），合理安排不同学段的内容。
选项：
A:小初衔接
B:中高学段衔接
C:低中学段衔接
D:幼小衔接
答案: 【幼小衔接】

9、单选题：
在育人机制上，要建立以学校教育为主导、以（ ）为基点、以社会教育为依托的三位一体育人体系。
选项：
A:家庭教育
B:社区教育
C:学校教育
答案: 【家庭教育】

10、单选题：
小学教育发挥影响和小学生学习内容的主要载体是（ ）.
选项：
A:课堂
B:课程
C:教学
D:教材
答案: 【课程】

第二章 单元测试

1、单选题：
西方“学科化”小学教育课程，典型代表是赫尔巴特的（ ）。
选项：
A:活动课程
B:教材课程
C:经验课程
D:生活课程
答案: 【教材课程】

2、单选题：
早期学校化教育中，西方形成比较完善的课程是（ ）。
选项：
A:六艺
B:三艺
C:七艺
D:四艺
答案: 【七艺】

3、单选题：
第一次系统构筑了以小学堂、中学堂、大学堂为主干的学校教育体系的学制是（ ）。
选项：
A:癸卯学制
B:壬寅学制
C:壬子癸丑学制
D:1922新学制
答案: 【癸卯学制】

4、单选题：
在加快建设高质量教育体系、全面提高人才自主培养质量的背景下，教育部办公厅印发了（ ），要求促进基础教育课程教学改革的深入推进。
选项：
A:《基础教育课程改革纲要（试行）》
B:《教育部关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》
C:《基础教育课程教学改革深化行动方案》
D:《义务教育课程方案》
答案: 【《基础教育课程教学改革深化行动方案》】

5、单选题：
我国现代学制产生于（ ）.
选项：
A:汉朝
B:清末
C:明朝
D:元朝
答案: 【清末】

6、单选题：
我国近代小学教育形态建立起来的标志是颁布实施了（ ）。
选项：
A:《普通教育暂行课程之标准》
B:《普通教育暂行办法》
C:《钦定学堂章程》
D:《奏定学堂章程》
答案: 【《奏定学堂章程》】

7、单选题：
我国最早的学校教育形态出现在（ ）。
选项：
A:夏朝
B:西周
C:商朝
D:春秋战国
答案: 【夏朝】

8、单选题：
儿童不分男女都应该接受义务教育，而且在小学阶段实行男女同校，这一规定出现在（ ）中。
选项：
A:壬子癸丑学制
B:1922新学制
C:壬寅学制
D:癸卯学制
答案: 【壬子癸丑学制】

9、多选题：
中、西方早期的学校形态小学教育，表现出哪些共同特征（ ）。
选项：
A:教育方法的刻板性
B:教育方式的生活化
C:教育内容的系统性
D:教育权利的等级性
答案: 【教育方法的刻板性;
教育内容的系统性;
教育权利的等级性】

10、多选题：
理想小学创建的方向有（ ）。
选项：
A:倡导学习为本
B:打造卓越小学文化
C:推动学校改进
D:重视科研强校
答案: 【倡导学习为本;
打造卓越小学文化;
推动学校改进;
重视科研强校】