第一章 单元测试

1、单选题：
伦理作为一种公共生活中的理性规范,下列哪项不属于它的特征 （ ）
选项：
A:习俗性
B:客观性
C:个体性
D:普遍性
答案: 【个体性】

2、单选题：
工程活动是人类有目的、有组织地（ ）世界的活动。
选项：
A:利用
B:改造
C:适应
D:征服
答案: 【改造】

3、单选题：
工程活动的三个阶段，包括策划阶段、（ ）和使用阶段。
选项：
A:论证阶段
B:决策阶段
C:可行性研究阶段
D:实施阶段
答案: 【实施阶段】

4、单选题：
工程知识不但是与工程实践联系最密切的知识，而且它还是赖以（ ）进行的思想前提和知识基础。
选项：
A:社会活动
B:人类活动
C:文化活动
D:工程实践
答案: 【工程实践】

5、单选题：
工程活动是各相关主体以共同体的方式从事的（ ）,是多种形式、多种性质社会活动的集合。
选项：
A:文化活动
B:自发活动
C:计划活动
D:社会活动
答案: 【社会活动】

第二章 单元测试

1、单选题：
解决工程伦理问题通常不局限于诉诸职业章程和实践标准,诉诸共同道德是必要的,共同道德不包括下列哪一项表述 （ ）
选项：
A:美德
B:规则
C:责任
D:义务
答案: 【义务】

2、单选题：
以下哪一项不是共同道德的模型? （ ）
选项：
A:尊重人的模型
B:利他主义模型
C:功利主义模型
答案: 【利他主义模型】

3、单选题：
人类生活本身的复杂性以及价值标准的多元化,使得工程实践的伦理困境常常具有一种（ ）。
选项：
A:复杂性
B:不稳定性
C:不确定性
D:多样性
答案: 【不确定性】

4、单选题：
工程伦理学的基本对象和基本主题是研究“与（ ）有关”的伦理学问题。
选项：
A:义务
B:公平
C:工程活动
D:公正
答案: 【工程活动】

5、单选题：
工程伦理的（ ）是对从事工程设计、建设和管理工作的工程技术人员的道德要求。
选项：
A:公民道德
B:社会道德
C:道德价值
D:道德规范
答案: 【道德规范】