绪论 单元测试

1、判断题：
劳动是人类的本质活动，劳动光荣，创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

2、判断题：
2021年4月28日《中共海南省委海南省人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》印发，意见指出：劳动教育要与德育、智育、体育、美育相融合，坚持因地制宜，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

3、判断题：
党的二十大报告指出，在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，培育时代新风新貌。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

第一章 单元测试

1、单选题：
2020年7月，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，明确要求职业院校开设劳动专题教育必修课，不少于多少学时。（ ）
选项：
A:12
B:32
C:22
D:16
答案: 【16】

2、单选题：
（ ）是指人们通过劳动来满足自我生存和发展的需要，实现自我价值；同时也通过劳动来满足社会和他人的需要，对社会进步作出贡献，实现社会价值。
选项：
A:劳动创造历史
B:劳动创造人生价值
C:劳动创造文化
D:劳动创造人本身
答案: 【劳动创造人生价值】

3、单选题：
（ ）是劳动模范在长期实践中形成的、引领时代发展的宝贵精神财富。劳模精神的内涵是“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”。
选项：
A:劳模精神
B:奉献精神
C:劳动精神
D:工匠精神
答案: 【劳模精神】

4、多选题：
本课程具有的特色创新有（ ）。
选项：
A:具有鲜明的思想性和突出的实践性
B:充分挖掘海南特色劳动教育资源
C:融入专业学习，体现职业教育特色
D:创新课程内容，贴近学生实际
答案: 【具有鲜明的思想性和突出的实践性;
充分挖掘海南特色劳动教育资源;
融入专业学习，体现职业教育特色;
创新课程内容，贴近学生实际】

5、多选题：
新时代劳动教育的特征有（ ）。
选项：
A:劳动教育具有显著的实践性。
B:劳动教育具有突出的社会性。
C:劳动教育具有明显的时代性
D:劳动教育具有鲜明的思想性。
答案: 【劳动教育具有显著的实践性。;
劳动教育具有突出的社会性。;
劳动教育具有鲜明的思想性。】

6、多选题：
劳动的价值与意义有（ ）。
选项：
A:劳动创造历史
B:劳动创造幸福
C:劳动创造人本身
D:劳动创造文化
答案: 【劳动创造历史;
劳动创造幸福;
劳动创造人本身】

7、判断题：
劳动精神，是建立在劳动基础上的精神信仰，体现为劳动者在实践中形成的劳动认知、价值理念、实践智慧的总和。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

8、判断题：
劳动精神的内涵是“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动”。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

9、判断题：
劳模精神，是劳动模范在长期实践中形成的、引领时代发展的宝贵精神财富。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

10、判断题：
劳模精神的内涵是“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

第二章 单元测试

1、单选题：
关于日常生活劳动教育的目标，下列说法正确的是？（ ）
选项：
A:仅仅是为了减轻家长负担
B:专注于体力劳动，忽视脑力劳动
C:追求劳动的数量，忽视劳动的质量
D:培养学生独立生活的能力
答案: 【培养学生独立生活的能力】

2、单选题：
为了更好地练就职业技能，中职生应该如何利用课余时间？（ ）
选项：
A:花费大量时间看电视或电影
B:沉迷于网络游戏或社交媒体
C:仅仅完成老师布置的作业，不进行额外学习
D:积极参加与职业技能相关的课外活动或社团
答案: 【积极参加与职业技能相关的课外活动或社团】

3、单选题：
以下哪项是中职生练就职业技能时应该避免的误区？（ ）
选项：
A:寻求老师或行业专家的指导和反馈
B:不断学习和尝试新技能
C:忽视基础技能的扎实掌握
D:积极参与行业内的交流和实践活动
答案: 【忽视基础技能的扎实掌握】

4、单选题：
对于中职生而言，提升职业技能的关键因素是（ ）。
选项：
A:仅仅依靠理论知识的学习
B:理论与实践相结合，注重实际操作
C:频繁更换专业方向以寻求更好的就业机会
D:只注重技能联系，理论知识可以忽略
答案: 【理论与实践相结合，注重实际操作】

5、单选题：
（ ）是指志愿者组织、志愿者服务社会公众生产生活和促进社会发展进步的行为。
选项：
A:生活劳动
B:生产劳动
C:服务劳动
D:志愿服务
答案: 【志愿服务】

6、单选题：
（ ）一般是以个体志愿者或者公益性组织的方式美化环境、帮困助弱、维护社会安全、传播知识、助力文化娱乐等。
选项：
A:生产劳动
B:生活劳动
C:服务技能
D:日常劳动
答案: 【服务技能】

7、多选题：
日常生活劳动在中职劳动教育中的主要作用包括：（ ）
选项：
A:提升学生的职业技能水平
B:促进学生身心健康发展
C:增强学生的劳动观念和劳动习惯
D:培养学生的生活自理能力
答案: 【促进学生身心健康发展;
增强学生的劳动观念和劳动习惯;
培养学生的生活自理能力】

8、多选题：
中职生在练就职业技能的过程中，以下哪些选项是正确的？（ ）
选项：
A:职业技能是中职生未来就业和创业的重要基础。
B:实习实训是中职生提升职业技能的有效途径。
C:职业技能的练就离不开个人的努力和实践。
D:练就职业技能主要通过课堂教学和理论学习。
答案: 【职业技能是中职生未来就业和创业的重要基础。;
实习实训是中职生提升职业技能的有效途径。;
职业技能的练就离不开个人的努力和实践。】

9、判断题：
中职生在日常生活中应仅掌握烹饪和洗衣技能，无需关注其他劳动技能。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

10、判断题：
家庭日常劳动对中职生的成长没有实质性帮助。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】