项目一 单元测试

1、单选题：
作业治疗是指（ ）。
选项：
A:有选择性和目的性的活动
B:任何的治疗活动
C:泛指各种精神治疗与功能治疗活动
D:有选择性的活动
E:日常的各种劳动及锻炼活动
答案: 【有选择性和目的性的活动】

2、单选题：
作业治疗与运动疗法的主要区别在于（ ）。
选项：
A:作业治疗的治疗范围是躯体功能障碍
B:作业治疗的目标是使患者运动功能得到最大限度发挥
C:作业治疗以恢复患者各关节的活动度和增强肌力为目的
D:运动疗法中患者治疗积极性和趣味性高
E:功能训练的目的不同
答案: 【功能训练的目的不同】

3、单选题：
作业活动即是指（ ）。
选项：
A:作业治疗的手段
B:物理治疗
C:作业治疗
D:康复治疗
E:既是作业治疗的手段又是作业治疗应获得的目的
答案: 【既是作业治疗的手段又是作业治疗应获得的目的】

4、单选题：
作业活动分析及评定是（ ）。
选项：
A:分析作业活动的环境影响因素
B:分析作业活动的类型和患者的兴趣
C:评定患者的功能等级
D:分析和评定患者完成作业治疗的效果
E:分析该项作业活动的基本组成成分及患者功能状况
答案: 【分析该项作业活动的基本组成成分及患者功能状况】

5、单选题：
以下哪项是作业治疗活动的特性（ ）。
选项：
A:灵活性
B:实用性
C:目的性
D:差异性
E:四项均正确
答案: 【四项均正确】

项目二 单元测试

1、单选题：
ADL内容包括（ ）。
选项：
A:四项均正确
B:个人卫生
C:更衣训练
D:运动转移
E:家务劳动
答案: 【四项均正确】

2、单选题：
偏瘫患者的床上活动训练哪项是正确的（ ）。
选项：
A:偏瘫患者不能向健侧翻身
B:偏瘫患者向患侧翻身较容易
C:偏瘫患者不能向惠侧翻身
D:偏瘫患者向惠侧翻身和向健侧翻身同样容易
E:偏瘫患者向健侧翻身较容易
答案: 【偏瘫患者向患侧翻身较容易】

3、单选题：
日常生活活动能力训练的主要目的有（ ）。
选项：
A:四项均正确
B:学会使用辅助具
C:充分发挥其主观能动性，调动并挖掘其自身潜力
D:改善患者的躯体功能
E:尽可能获得生活能力最高水平的独立
答案: 【四项均正确】

4、单选题：
偏瘫患者在辅助下由坐位到立位的转移，正确的是（ ）。
选项：
A:辅助者应教会患者在站立时双膝过伸承重
B:患者在帮助下从轮椅上站起时，轮椅可不制动，脚踏板也不必移开
C:患者必须学会依靠健腿负重站起
D:患者必须学会向前倾斜躯干，保持脊柱伸直
E:转移过程中辅助者向下压患者的患膝，鼓励患者站立时健腿充分负重
答案: 【患者必须学会向前倾斜躯干，保持脊柱伸直】

5、多选题：
关于独立转移，正确的是（ ）。
选项：
A:床、轮椅等转移用具在构造、位置上要利于患者完成转移活动
B:是由患者独立完成转移活动，不需他人辅助
C:此项技术对患者功能水平要求较高
D:转移过程要注意患者安全
E:有多种独立转移方法可供选择时，以患者最舒适的方法为首选
答案: 【床、轮椅等转移用具在构造、位置上要利于患者完成转移活动;
是由患者独立完成转移活动，不需他人辅助;
此项技术对患者功能水平要求较高;
转移过程要注意患者安全】

项目三 单元测试

1、单选题：
对治疗性作业活动的调整不包括以下哪项? （ ）。
选项：
A:体位和姿势的调整
B:工具的调整
C:治疗量的调整
D:与患者的沟通
E:材料的调整
答案: 【与患者的沟通】

2、单选题：
选择治疗性作业活动的最主要依据是（ ）。
选项：
A:经济上的考虑
B:患者及家属的需要

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