第一章 单元测试

1、单选题：
学前儿童卫生与保健的研究对象是（ ）。
选项：
A:5~8岁儿童
B:0~6岁儿童
C:10~18岁儿童
D:6~10岁儿童
答案: 【0~6岁儿童】

2、单选题：
在卫生学研究中被广泛运用，采用体检、问卷、访谈等手段，对儿童身心发展的各项指标进行测量，将资料整理后，作统计学处理，再进行分析和评价的研究方法是（ ）。
选项：
A:行动研究法
B:观察法
C:调查法
D:文献研究法
答案: 【调查法】

3、单选题：
学前儿童生长发育一般可以分为哪几个阶段（ ）。
选项：
A:乳儿期、婴儿期、幼儿期
B:新生儿期、婴儿期、幼儿期
C:胎儿期、新生儿期、乳儿期、婴儿期、幼儿期
D:新生儿期、乳儿期、婴儿期、幼儿期
答案: 【胎儿期、新生儿期、乳儿期、婴儿期、幼儿期】

4、判断题：
身体没病就是健康。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

5、判断题：
学习学前儿童卫生与保健，有助于学习者树立保教一体观，切实增强保育工作重要性的认识。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

第二章 单元测试

1、单选题：
能接收刺激、传递兴奋、调节人体生理机能的组织类型是（ ）。
选项：
A:上皮组织
B:肌肉组织
C:结缔组织
D:神经组织
答案: 【神经组织】

2、单选题：
孕妇妊娠期的身体状况对幼儿生长发育的影响属于（ ）因素影响。
选项：
A:先后天
B:后天
C:先天
D:不明
答案: 【先天】

3、单选题：
人体各大系统中，发育最早的是（ ）。
选项：
A:消化系统
B:生殖系统
C:淋巴系统
D:神经系统
答案: 【神经系统】

4、判断题：
人在幼年时期新陈代谢的特点是同化作用和异化作用相对平衡。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

5、多选题：
人体可分为（ ）等几个部分。
选项：
A:颈
B:躯干
C:四肢
D:头
答案: 【颈;
躯干;
四肢;
头】