第一章 单元测试

1、单选题：
历史上被称为“幼儿园的改革家”思想家是（ ）
选项：
A:杜威
B:蒙台梭利
C:卢梭
D:福禄贝尔
答案: 【蒙台梭利】

2、多选题：
学前教育的实施形式主要有（ ）
选项：
A:幼儿园
B:学前家庭教育
C:学前社会教育
D:托儿所
答案: 【学前家庭教育;
学前社会教育】

3、多选题：
学前教育的对象包括（ ）
选项：
A:0-3
B:3-6
C:0-6
D:0-18
答案: 【0-3;
3-6】

4、判断题：
狭义的学前教育是指凡是能够影响和促进儿童身体成长和认知、情感、意志、性格和行为等方面发展的活动都是学前教育。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

5、判断题：
幼儿园在我国整个学前教育系统中居于核心地位，最能体现国家意志和社会要求。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

第二章 单元测试

1、单选题：
制约学前教育性质的因素是（ ）
选项：
A:文化
B:政治
C:人口
D:经济
答案: 【政治】

2、多选题：
以下说法符合我国幼儿园教育性质的是（ ）
选项：
A:是重要的社会公益事业
B:是学校教育和终身教育的奠基阶段
C:是义务教育
D:是基础教育的重要组成部分
答案: 【是重要的社会公益事业;
是学校教育和终身教育的奠基阶段;
是基础教育的重要组成部分】

3、判断题：
经济发展是学前教育发展的关键。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

4、判断题：
学前教育的对象是小孩子，所以它对我国经济并不能产生积极的推动作用。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

5、判断题：
狭义的文化是指人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】