第一章 单元测试

1、单选题：
德国教育学家赫尔巴特是（ ）。（ ）
选项：
A:劳动教育中心论的代表
B:教师中心论的代表
C:活动中心论的代表
D:儿童中心论的代表
答案: 【教师中心论的代表】

2、单选题：
（ ）是推动教育学发展的内在动力（ ）
选项：
A:教育事实
B:教育现象
C:教育问题
D:教育规律
答案: 【教育问题】

3、单选题：
中国共产党第（ )次全国代表大会提出“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。（ ）
选项：
A:18
B:17
C:12
D:15
答案: 【18】

4、判断题：
教育学作为一门学科的建立始于洛克。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

5、判断题：
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。 （ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

第二章 单元测试

1、单选题：
教育与政治经济制度的关系是怎样的？（ ）
选项：
A:教育决定政治经济制度的发展
B:政治经济制度决定教育的发展
C:教育具有相对独立性
D:教育与政治经济制度相互影响、相互制约
答案: 【教育与政治经济制度相互影响、相互制约】

2、单选题：
下列哪项不属于教育的社会属性？（ ）
选项：
A:永恒性
B:历史性
C:平等性
D:阶级性
答案: 【平等性】

3、单选题：
教育过程的基本要素不包括哪一项？（ ）
选项：
A:教育环境
B:受教育者
C:教育内容
D:教育者
答案: 【教育环境】

4、判断题：
教育是传递和保存人类文化的过程。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

5、判断题：
教育的本质是培养人的社会活动，其根本目的是促进社会发展。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】