第一章 单元测试

1、单选题：
从社会性发展水平的角度来看，下列游戏中严格来说不属于游戏行为的是：（ ）
选项：
A:单独的游戏
B:联合游戏
C:袖手旁观的行为
D:平行的游戏
答案: 【袖手旁观的行为】

2、单选题：
下列不属于创造性游戏的是：（ ）
选项：
A:体育游戏
B:表演游戏
C:角色游戏
D:结构游戏
答案: 【体育游戏】

3、单选题：
（ ）4、弗洛伊德认为，______是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。
选项：
A:冲动
B:游戏
C:强迫重复
D:宣泄
答案: 【游戏】

4、单选题：
（ ）5、皮亚杰认为，游戏是智力（认知）活动的一个方面，是
选项：
A:同化超过了顺应
B:顺应
C:顺应超过了同化
D:同化
答案: 【同化超过了顺应】

5、判断题：
结构性游戏是指幼儿用各种不同的结构材料来构建，从而创造性反映现实生活的游戏。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

第二章 单元测试

1、单选题：
能够帮助幼儿去自我中心的游戏是：（ ）
选项：
A:角色游戏
B:结构游戏
C:规则游戏
D:表演游戏
答案: 【角色游戏】

2、单选题：
在角色游戏中，幼儿会以物代物，一根小小的冰糕棍，幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等，这体验了角色游戏的（ ）特点。
选项：
A:创造性
B:主动性
C:模仿性
D:假想性
答案: 【假想性】

3、单选题：
教师对幼儿游戏的指导必须以（ ）为前提。
选项：
A:完成教学要求
B:间接指导
C:丰富幼儿生活经验
D:保证幼儿游戏的特点
答案: 【保证幼儿游戏的特点】

4、单选题：
皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，其中有三种主要的游戏类型，下列不属于的是（ ）。
选项：
A:规则性游戏
B:角色游戏
C:象征性游戏
D:练习游戏
答案: 【角色游戏】

5、单选题：
角色游戏的支柱是（ ）。
选项：
A:规则
B:方法
C:指导
D:想象活动
答案: 【想象活动】