第一章 单元测试

1、单选题:
最早使用统计学这一学术用语的是( )
选项:
A:国势学派
B:政治算术学派
C:数理统计学派
D:社会统计学派
答案: 【国势学派

2、单选题:
数理统计学的奠基人是( )
选项:
A:恩格尔
B:威廉·配第
C:阿亨瓦尔
D:凯特勒
答案: 【凯特勒

3、单选题:
学校实验室的设备台数、设备价格是( )
选项:
A:离散变量
B:前者是连续变量
C:连续变量
D:前者是离散变量
答案: 【前者是离散变量

4、单选题:
对某地区学校教师情况进行研究,统计总体是( )
选项:
A:每个学校
B:该地区全部学校
C:该地区全部学校的全部教师
D:每个学校的全部教师
答案: 【该地区全部学校的全部教师

5、单选题:
统计的总体性特征表现在( )
选项:
A:它只对总体现象的量进行认识,抛开了对总体现象质的认识
B:它排除了认识个体现象的必要性
C:它是从总体入手,达到对个体的认识
D:它是从个体入手,达到对总体的认识
答案: 【它是从个体入手,达到对总体的认识

6、单选题:
在学生调查中,学生的“身高”是( )
选项:
A:随机变量值
B:连续变量
C:连续变量值
D:离散变量
答案: 【连续变量

7、单选题:
构成统计总体的必要条件是( )
选项:
A:综合性
B:社会性
C:差异性
D:同质性
答案: 【同质性

8、单选题:
你询问了你们班的8位同学在去年的教育统计学成绩,这些成绩的平均数是65分。基于这种信息,你认为全班在去年的教育统计学平均成绩不超过70分。这个例子属于统计学的( )
选项:
A:参数统计
B:推论统计
C:描述统计
D:理论统计
答案: 【推论统计

9、判断题:
离散变量的数值包括整数和小数
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、单选题:
研究者甲让评定者先挑出最喜欢的课程,然后挑出剩下三门课程中最喜欢的,最后再挑出剩下两门中比较喜欢的。研究者乙让评定者将四门课分别给予1-5的等级评定,其中1表示非常不喜欢,5表示非常喜欢。研究者丙只是让评定者挑出自己最喜欢的那门课。研究者甲、乙、丙所使用的数据类型分别是:( )
选项:
A:定序数据-定距数据-定类数据
B:定类数据-定序数据-定比数据
C:定序数据-定序数据-定类数据
D:定序数据-定距数据-定序数据
答案: 【定序数据-定距数据-定类数据

第二章 单元测试

1、单选题:
某考生得分为87分,在下列频数分布表中,能够直接判断有多少考生得分比他低的是:
选项:
A:分组频数分布表
B:简单频数分布表
C:相对频数分布表
D:累积频数分布表
答案: 【累积频数分布表

2、多选题:
条形图的特征是
选项:
A:各个竖条之间应该不留空隙
B:条形图用于反映定性数据或分类数据
C:所有的竖条应该有相同的宽度
D:每个类别的频率标示在竖轴上
答案: 【条形图用于反映定性数据或分类数据;
所有的竖条应该有相同的宽度;
每个类别的频率标示在竖轴上

3、单选题:
一批数据中各个不同数值出现的频数被称为
选项:
A:频数分布
B:概率
C:累积概率密度函数
D:概率密度函数
答案: 【频数分布

4、判断题:
从累积频数分布表上可知某个数值以下或以上的数据的频数
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、单选题:
适用于描述连续型数据的统计分析图是
选项:
A:条形图
B:饼图
C:直方图
D:分段条形图
答案: 【直方图

6、单选题:
适用于描述某种事物在时间上的变化趋势的统计分析图是
选项:
A:散点图
B:饼图
C:直方图
D:线形图
答案: 【线形图

7、单选题:
用来描述两个变量之间相关关系的统计图是
选项:
A:条形图
B:直方图
C:线形图
D:散点图
答案: 【散点图

8、多选题:
累加曲线的形状大概有以下几种
选项:
A:负偏态分布
B:F分布
C:正态分布
D:正偏态分布
答案: 【负偏态分布;
正态分布;
正偏态分布

9、单选题:
特别适用于描述具有百分比结构的分类数据的统计分析图是
选项:
A:线型图
B:条形图
C:饼图
D:散点图
答案: 【饼图

10、单选题:
特别适用于描述具有相关结构的分类数据的统计分析图是
选项:
A:条形图
B:饼图
C:线形图
D:散点图
答案: 【散点图

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