第一章 单元测试

1、单选题：
生物的性与下列问题有关：
选项：
A:生物的性是遗传与心理综合的一种自然现象
B:生物的性是遗传的一种自然现象与染色体无关
C:生物的性是遗传与社会综合的一种自然现象
D:生物的性与染色体有关是遗传的一种自然现象
E:生物的性是与社会和遗传相关的自然现象
答案: 【生物的性与染色体有关是遗传的一种自然现象】

2、多选题：
相关生物性别问题正确回答是：
选项：
A:生物性别经中药物治疗可以改变
B:生物性别受孕确定终生不会改变
C:生物性别是在出生时时瞬间确定的
D:生物性别是在受孕时瞬间确定的
E:生物性别变性手术后会改变
答案: 【生物性别受孕确定终生不会改变;
生物性别是在受孕时瞬间确定的】

3、多选题：
关于第二性征的答案是：
选项：
A:女性第二性征是脂肪丰富和皮肤细腻
B:男性第二性征是骨骼粗壮和肌肉发达
C:第二性征发育是生殖器官成熟的标志
D:男女第二性征差异发育是青春期的特点
E:第二性征发育在人在出生时就已经形成
答案: 【女性第二性征是脂肪丰富和皮肤细腻;
男性第二性征是骨骼粗壮和肌肉发达;
男女第二性征差异发育是青春期的特点】

4、多选题：
关于睾丸的描述：
选项：
A:由生精小管和睾丸间质细胞构成的
B:是由附睾和精子细胞构成的
C:功能是产生精子和分泌男性激素
D:由输精小管和睾丸支持细胞构成的
E:功能是产生精子和分泌精液
答案: 【由生精小管和睾丸间质细胞构成的;
功能是产生精子和分泌男性激素】

5、多选题：
关于卵巢的描述：
选项：
A:能产生卵子和分泌女性激素
B:由卵泡和黄体构成的
C:卵细胞和黄体细胞构成的
D:由输卵小管和黄体细胞构成
E:能产生卵子和分泌子宫激素
答案: 【能产生卵子和分泌女性激素;
由卵泡和黄体构成的】

6、多选题：
关于黄体描述：
选项：
A:黄体是子宫的重要结构
B:黄体月退化致月经来潮
C:排卵后在卵巢形成
D:排卵后在子宫形成
E:黄体每月会出现两次
答案: 【黄体月退化致月经来潮;
排卵后在卵巢形成】

7、单选题：
阴茎的内部结构是：
选项：
A:上皮构成
B:纤维构成
C:肌肉构成
D:软骨构成
E:海绵体构成
答案: 【海绵体构成】

8、多选题：
关于乳房的描述：
选项：
A:由乳腺小叶和导管构成
B:由小叶和输乳管构成
C:乳房发育与雌激素有关
D:由脂肪和输乳管构成
E:乳腺属于皮肤腺
答案: 【由乳腺小叶和导管构成;
乳房发育与雌激素有关;
乳腺属于皮肤腺】

9、多选题：
关于月经期流血的正确答案是：
选项：
A:月经期流血持续一周
B:子宫内膜脱落而血管出血
C:由于黄体激素骤降造成
D:子宫内膜增生而出血
E:子宫内膜炎症出血
答案: 【子宫内膜脱落而血管出血;
由于黄体激素骤降造成】

10、多选题：
关于男性激素的正确答案是：
选项：
A:前列腺分泌男性激素
B:睾丸的间质细胞分泌男性激素
C:阴囊高温影响男性激素的分泌
D:男性激素促进第二性征发育
E:睾丸的生精细胞分泌男性激素
答案: 【睾丸的间质细胞分泌男性激素;
男性激素促进第二性征发育】

第二章 单元测试

1、多选题：
原始社会群婚状态是：
选项：
A:群婚关系受社会风气影响
B:群婚与社会生产式和生产力落后相关
C:群婚在人类历史上延续了200～300万年
D:这种两性关系受社会腐化的影响
E:群婚在人类史上延续150～400万年
答案: 【群婚与社会生产式和生产力落后相关;
群婚在人类历史上延续了200～300万年】

2、单选题：
关于原始生殖崇拜描述：
选项：
A:是遍及各国的文化现象
B:是我国少数民族的文化现象
C:是非洲少数民族的文化现象
D:是在我国城市贵族的文化现象
E:是少数民族的文化现象
答案: 【是遍及各国的文化现象】

3、多选题：
原始社会崇拜生殖器官描述是：
选项：
A:在母系社会崇拜女性生殖器官
B:在原始社会崇拜男女生殖器官
C:在父系时代崇拜女性生殖器官
D:在父系时代崇拜男性生殖器官
E:在母系社会崇拜男性生殖器官
答案: 【在母系社会崇拜女性生殖器官;
在原始社会崇拜男女生殖器官;
在父系时代崇拜男性生殖器官】

4、多选题：
描述崇拜生殖器的特点是：
选项：
A:当父系社会取代母系制以后，人们仍然崇拜女性生殖器官
B:在父系社会人们崇拜男性生殖器官
C:制做形似男性生殖器形状物插入田地里，祈求庄稼丰收和繁衍子嗣
D:崇拜女性生殖器的象征物类似女性外阴的象征物
E:在母系社会人们崇拜男性生殖器官形状的物件
答案: 【在父系社会人们崇拜男性生殖器官;
制做形似男性生殖器形状物插入田地里，祈求庄稼丰收和繁衍子嗣;
崇拜女性生殖器的象征物类似女性外阴的象征物】

5、单选题：
关于中外封建社会时间对应的答案：
选项：
A:欧洲在10世纪进入封建社会而中国已走了近1200年的封建社会历程
B:欧洲在15世纪进入封建社会而中国已走了近1000年的封建社会历程
C:欧洲在2世纪进入封建社会而中国已走了近1500年的封建社会历程
D:欧洲在5世纪进入封建社会而中国已走了近1000年的封建社会历程
E:欧洲在8世纪进入封建社会而中国已走了近1000年的封建社会历程
答案: 【欧洲在5世纪进入封建社会而中国已走了近1000年的封建社会历程】

6、多选题：
关于历史上性禁锢的答案是：
选项：
A:性禁锢认为性欲是罪恶的起源
B:在我国唐朝以后性禁锢就消失了
C:性禁锢时期剥夺了女性性权力
D:性禁锢在男女身上用贞操带催残身心健康
E:程朱理学“存天理，灭人欲”的理论提倡封建的贞操观
答案: 【性禁锢认为性欲是罪恶的起源;
性禁锢时期剥夺了女性性权力;
程朱理学“存天理，灭人欲”的理论提倡封建的贞操观】

7、单选题：
西方学者对性科学的贡献是：
选项：
A:玛斯特斯提出了意识和潜意识学说
B:布洛赫著有《性理学研究》
C:霭理士和约翰逊使性科学进入实验室
D:霭理士著有《性理学研究》
E:霭理士提出了意识和潜意识学说
答案: 【霭理士著有《性理学研究》】

8、多选题：
我国学者对性科学的贡献：
选项：
A:在新疆马王堆汉墓出土的文物中可看到我国早期的性科学研究
B:潘光旦教授翻译了弗洛伊德著名的《性心理学研究》
C:周恩来总理十分重视我国青少年性健康教育推动了性科学的发展
D:鲁迅先生在杭州浙江两级师范学堂讲解性解剖学课程
E:吴阶平教授编著了我国《性医学》里程碑意义的著作
答案: 【周恩来总理十分重视我国青少年性健康教育推动了性科学的发展;
鲁迅先生在杭州浙江两级师范学堂讲解性解剖学课程;
吴阶平教授编著了我国《性医学》里程碑意义的著作】

9、多选题：
关于我国对性科学发展促进的正确答案是：
选项：
A:人格三结构学说（本我、自我、超我）
B:长沙马王堆汉墓出土的竹简和帛书
C:周恩来总理关心青少年成长
D:吴阶平教授授翻译出版《性医学》
E:霭理士著名的《性心理学研究》
答案: 【长沙马王堆汉墓出土的竹简和帛书;
周恩来总理关心青少年成长;
吴阶平教授授翻译出版《性医学》】

10、多选题：
关于性禁锢的正确答案是：
选项：
A:性禁锢对男女都有摧残
B:性欲被当成魔鬼而女人是魔鬼化身
C:性欲被认为是罪恶的起源
D:发生在在我国唐朝时代
E:发生在欧洲中世纪
答案: 【性欲被当成魔鬼而女人是魔鬼化身;
性欲被认为是罪恶的起源;
发生在欧洲中世纪】

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