第一章 单元测试

1、多选题:
广播的优势包括:( )
选项:
A:传播的范围广
B:感染力强
C:传播不受视力和光线限制
D:不受听众文化限
答案: 【传播的范围广;
感染力强;
传播不受视力和光线限制;
不受听众文化限

2、多选题:
广播的局限包括:( )
选项:
A:传播形式的单一
B:收听的被动
C:容易让受众产生歧义
D:信号的易逝性
答案: 【传播形式的单一;
收听的被动;
容易让受众产生歧义;
信号的易逝性

3、多选题:
融媒体的特征表现为( )
选项:
A:内容兼融
B:利益共融
C:宣传互融
D:资源通融
答案: 【内容兼融;
利益共融;
宣传互融;
资源通融

4、多选题:
微博的优势主要体现在( )
选项:
A:信息发布更加便捷、快速
B:信息在流通上更加开放
C:信息的发布、更新方面更富动感
D:成为议题设置的重要来源
答案: 【信息发布更加便捷、快速 ;
信息在流通上更加开放;
信息的发布、更新方面更富动感;
成为议题设置的重要来源

5、多选题:
参考赛立信研究集团近10年的数据,广播听众结构最显著的变化包括:( )
选项:
A:由低学历转向受高等教育人群
B:由中低收入迈向高收入人群
C:由高收入迈入低收入人群
D:由中老年变为中青年用户为主
答案: 【由低学历转向受高等教育人群;
由中低收入迈向高收入人群;
由中老年变为中青年用户为主

第二章 单元测试

1、单选题:
问题的其中一种类型是:( )
选项:
A:背面问
B:正面问
C:闭合式提问
D:侧面问
答案: 【闭合式提问

2、多选题:
现场观察的作用是( )
选项:
A:获取第一手资料,核实新闻事实的真伪
B:可以获得亲身感受,加大新闻主题表现的力度
C:获取直接感受,可以更为通俗、生动地展现新闻事件,增强新闻的可读性
D:有助于获取新闻线索,并有新的新闻发现
答案: 【获取第一手资料,核实新闻事实的真伪;
可以获得亲身感受,加大新闻主题表现的力度;
获取直接感受,可以更为通俗、生动地展现新闻事件,增强新闻的可读性;
有助于获取新闻线索,并有新的新闻发现

3、多选题:
新闻评论的功能和作用:( )
选项:
A:监督作用
B:表态作用
C:引导作用
D:深化作用
答案: 【监督作用;
表态作用;
引导作用;
深化作用

4、多选题:
记录的注意事项包括:( )
选项:
A:逻辑顺序一定要记清楚
B:字迹应尽可能工整
C:想到什么记什么
D:行与行之间的空白要宽
答案: 【逻辑顺序一定要记清楚;
字迹应尽可能工整;
行与行之间的空白要宽

5、多选题:
体验式采访的类型:(ABCD) A. 专题式体验采访 B. 往复式体验采访 C. 随机式体验采访 D. 委派式体验采访
选项:
A:往复式体验采访
B:专题式体验采访
C:随机式体验采访
D:委派式体验采访
答案: 【往复式体验采访;
专题式体验采访;
随机式体验采访;
委派式体验采访

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注