第一章 单元测试

1、判断题:
心理咨询的对象包含发作期的精神病人。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

2、多选题:
以下选项描述了心理咨询特征的有:
选项:
A:使用心理咨询的技术与方法
B:是一种特殊的人际关系
C:所解决的问题是生活中的具体问题
D:是一种专业的助人职业
答案: 【使用心理咨询的技术与方法;
是一种特殊的人际关系;
是一种专业的助人职业

3、多选题:
心理咨询的服务领域有:
选项:
A:发展性咨询
B:心理困扰与障碍的咨询
C:精神障碍咨询
D:危机干预过程中的心理咨询
答案: 【发展性咨询;
心理困扰与障碍的咨询;
危机干预过程中的心理咨询

4、判断题:
心理咨询与心理治疗在工作对象上没有差别。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

5、单选题:
下面这段话,分别体现了咨询关系中的哪个因素?来访者:“我对自己感到没有信心,我丈夫总是批评我,而我常常认为他是对的。我真的许多事情都不能做好。”咨询师:“许多时候我对自己也会失去信心,所以我能体会到你是多么的沮丧。有时侯男性的批评也使我感觉很坏。尽管我正在学习如何看重自己,而不在乎我丈夫或异性朋友的批评。”
选项:
A:热情
B:真诚
C:积极关注
D:尊重
答案: 【真诚

6、单选题:
下面这段话,分别体现了咨询关系中的哪个因素?来访者:“我已经尝试和我父亲和睦相处,但实在行不通,他太严厉了。”咨询师: 你似乎不能接近父亲,所以感到沮丧。你需要他对你宽容些。你是否可以采取一个步骤,向你的父亲表达出你的这种情感。”
选项:
A:热情
B:共情
C:真诚
D:尊重
答案: 【共情

7、多选题:
心理咨询可以采取的主要专业活动形式有:
选项:
A:电话咨询
B:个别咨询
C:家庭咨询
D:团体咨询
答案: 【电话咨询;
个别咨询;
家庭咨询;
团体咨询

第二章 单元测试

1、多选题:
既是咨询关系,同时又存在着另一种或几种关系,如上下级、师生关系等,称为
选项:
A:双重关系
B:多重关系
C:复杂关系
D:重复关系
答案: 【双重关系;
多重关系

2、多选题:
知情同意的目的是
选项:
A:增加对咨询师的了解
B:让咨询有一个良好的开端
C:求助者获得利益
D:增加对咨询知识的了解
答案: 【增加对咨询师的了解;
让咨询有一个良好的开端;
增加对咨询知识的了解

3、多选题:
属于心理咨询的保密范围的有
选项:
A:当事人的资料不应当成为社交闲谈的话题
B:不得以个案来炫耀自己的能力和经验
C:拒绝他人关于当事人情况的调查
D:个案资料不应出现在公开演讲和谈话中
答案: 【当事人的资料不应当成为社交闲谈的话题;
不得以个案来炫耀自己的能力和经验;
拒绝他人关于当事人情况的调查;
个案资料不应出现在公开演讲和谈话中

4、判断题:
求助者同意透露的信息属于保密例外。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

5、判断题:
求助者患有危急生命的传染病,属于保密范围。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

6、判断题:
行为主义治疗理论认为,心理咨询师是教师。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、单选题:
精神分析学派认为,咨询过程的核心是
选项:
A:解决冲突
B:觉察
C:移情关系的处理
D:防御的处理
答案: 【移情关系的处理

8、判断题:
一般来说,一次咨询会谈时间大约50-60分钟,初诊接待时时间会更长些。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

9、单选题:
精神分析学派认为咨询师的角色是
选项:
A:操控者
B:陪伴者
C:专家
D:教师
答案: 【专家

10、多选题:
心理咨询师的角色与功能可以总结为
选项:
A:倾听者
B:研究者
C:示范者
D:支持者
答案: 【倾听者;
研究者;
示范者;
支持者

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