绪论 单元测试

1、单选题:
下列不是线上动物学教学的教学模式是()。
选项:
A:混合式教学
B:传统式课堂教学
C:SOPC
D:研究性学习
答案: 【传统式课堂教学

2、多选题:
下列语句可以描述动物学特点的是()。
选项:
A:进化适应为主线
B:实验实践来辅现
C:物种繁复一树连
D:结构功能常相伴
答案: 【进化适应为主线;
实验实践来辅现;
物种繁复一树连;
结构功能常相伴

3、判断题:
混合式教学更关注学习高级能力的培养。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

4、多选题:
混合式教学过程包括()。
选项:
A:课前学习活动
B:课堂学习活动
C:课后学习活动
答案: 【课前学习活动;
课堂学习活动;
课后学习活动

5、判断题:
混合式教学包括线上自主学习和线下课堂学习两部分。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、判断题:
混合式教学需要教师树立教师主导学生主体的教学理念。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

7、判断题:
课程教学需要将课程思政融入教学活动中。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、判断题:
混合式教学要体现“一体化、多层次、网络化”。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

9、判断题:
混合式教学的学习内容要“重基础、综合交叉、反映现代、注重创新”。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

10、判断题:
混合式教学课程资源建设要体现高阶性、创新性和挑战度。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第一章 单元测试

1、单选题:
文昌鱼终生保留脊索动物三大主要特征,下列说法正确的是()。
选项:
A:文昌鱼的脊索源于外胚层
B:文昌鱼出现脊椎骨雏形弧片
C:文昌鱼背神经管源于中胚层
D:文昌鱼咽鳃裂发达,是其呼吸与虑食器官
答案: 【文昌鱼咽鳃裂发达,是其呼吸与虑食器官

2、单选题:
柄海鞘隶属尾索动物亚门,对其循环系统特点的描述,叙述正确的是 ( )。
选项:
A:开管式循环,血流方向无改变
B:开管式循环,血流方向周期性改变。
C:闭管式循环,血流方向无改变。
D:闭管式循环,血流方向周期性改变。
答案: 【开管式循环,血流方向周期性改变。

3、判断题:
所有的尾索动物仅幼体时尾部具有脊索,变态后消失。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

4、判断题:
文昌鱼在分类地位上属于头索动物亚门,属于有头类
选项:
A:错
B:对
答案: 【

5、判断题:
文昌鱼的肝盲囊与脊椎动物的肝脏属于同源器官
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、判断题:
文昌鱼的奇鳍包括背鳍、臀鳍和尾鳍,偶鳍只有腹鳍,无胸鳍
选项:
A:错
B:对
答案: 【

7、判断题:
脊索是由原肠背面中央增殖并与原肠分离而形成的,源于中胚层。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

8、判断题:
动物界中有类似植物纤维素的动物有少数原生动物和尾索动物。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

9、判断题:
脊索动物分为 尾索动物亚门、头索动物亚门和脊椎动物三个亚门,其中前两者合称为原索动物。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

10、多选题:
无羊膜动物包括()。
选项:
A:爬行纲
B:鱼类
C:两栖纲
D:圆口纲
答案: 【鱼类;
两栖纲;
圆口纲

第二章 单元测试

1、判断题:
七鳃鳗有单一的鼻孔,主司嗅觉,与呼吸无关。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

2、判断题:
七鳃鳗的心脏由一静脉窦、两心房、一心室和动脉圆锥构成。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、判断题:
七鳃鳗的脑已分化为五部脑,脑神经12对。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

4、多选题:
七鳃鳗适应半寄生生活的特征有( )。
选项:
A:具锉舌
B:具五部脑
C:具口漏斗
D:具呼吸管
答案: 【具锉舌;
具口漏斗;
具呼吸管

5、多选题:
下列可说明圆口纲隶属最原始最低等脊椎动物的特征有( )。
选项:
A:无水平生骨隔
B:无偶鳍
C:消化道无胃的分化
D:无颌
答案: 【无水平生骨隔;
无偶鳍;
消化道无胃的分化;
无颌

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