第一章 单元测试

1、单选题:
《高等教育以何为高》的作者为( )。
选项:
A:洛克
B:大卫·帕尔菲曼
C:夸美纽斯
D:斐斯泰洛奇
答案: 【大卫·帕尔菲曼

2、单选题:
中国古代的高等教育思想强调培养人的( ),强调人的心灵美。
选项:
A:智慧
B:学问
C:能力
D:品性
答案: 【品性

3、单选题:
柏拉图所提倡的“理想国”中的核心部分为( )。
选项:
A:哲学教育
B:文艺教育
C:初等教育阶段
D:高等教育阶段
答案: 【高等教育阶段

4、多选题:
君子襟怀坦荡,和而不同,能兼收并蓄、不忧不惧。但君子也有敬畏之心,所谓君子三畏为( )。
选项:
A:畏天命
B:畏道德
C:畏圣人之言
D:畏大人
答案: 【畏天命;
畏圣人之言;
畏大人

5、多选题:
苏格拉底将( )作为教育的最高目的。
选项:
A:智慧的发展
B:道德的培养
C:感性
D:理性
答案: 【智慧的发展;
道德的培养;
理性

6、判断题:
《大学》的“三大纲领”为“明德、新民、止于至善”。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

7、判断题:
苏格拉底指出,人所追求的东西可以分为三类:外在的善、身体的善和精神的善。其中,“外在的善”最为重要。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、判断题:
柏拉图在《理想国》中论述了高等教育的追求在于建立一个理想社会。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、判断题:
中西方圣哲们关于教育最高理念的论述,共通之处在于他们都看重人道德的培养与发展。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、单选题:
中国早期历史上最具代表性的高等教育机构为( )。
选项:
A:太学
B:庠序
C:稷下学宫
D:国子监
答案: 【稷下学宫

11、多选题:
后工业知识经济时代,除传统的教学、科研和社会服务之外,大学还将担负起( )等新的使命。
选项:
A:促进国际交往与合作
B:充当公共空间与交往中心
C:构建民主政治核心平台
D:调和市场与政府利益诉求
答案: 【充当公共空间与交往中心;
构建民主政治核心平台;
调和市场与政府利益诉求

第二章 单元测试

1、单选题:
苏格拉底的教学方法叫做( )。
选项:
A:辩证法
B:产婆术
C:讲授法
D:实验法
答案: 【产婆术

2、多选题:
柏拉图学园研究和教授的学科很广泛,包括( )等。
选项:
A:哲学
B:天文学
C:音乐理论
D:数学
答案: 【哲学;
天文学;
音乐理论;
数学

3、多选题:
我国传统书院的首要任务是( )。
选项:
A:搜书
B:写书
C:校书
D:藏书
答案: 【搜书;
校书;
藏书

4、多选题:
宋代书院的兴盛主要体现在哪三个方面?( )
选项:
A:外部规模上
B:建筑规模不断扩大
C:组织结构上
D:中央办学权利下放
答案: 【外部规模上;
建筑规模不断扩大;
组织结构上

5、判断题:
苏格拉底与学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德,并称为“古希腊三贤”。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、判断题:
稷下学宫秉持兼容并包的理念,但分国籍。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、判断题:
古希腊历史上最著名的教育机构为学园。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

8、判断题:
从五代起,中国的民间教育机构开始萌发,并部分承担了官学的教育职能。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

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