2024知到答案 涯规未来（云南师范大学） 最新智慧树满分章节测试答案
第一章 单元测试
1、单选题：
根据舒伯的观点，以下哪个描述最准确地定义了生涯?（ ）
选项：
A:生涯是通过工作创造出的有目的、延续一段时间的生活模式
B:生涯是生活中各种事件的连续演进方向
C:生涯是经济角度上所经历的一系列角色和工作职位
D:生涯是个人对工作的投入所展现的自我发展模式。
答案: 【生涯是个人对工作的投入所展现的自我发展模式。】
2、单选题：
根据胡适的观点，以下哪个描述最准确地概括了他对生涯的看法？（ ）
选项：
A:生涯是个人自己创造和寻求的，其意义取决于个人的行为。
B:生涯是统合各种职业和生活角色的延续性模式。
C:生涯是个人对工作的投入所流露出的独特发展形态。
D:生涯是由个人需要决定的，在个人需要它的时候才存在。
答案: 【生涯是个人自己创造和寻求的，其意义取决于个人的行为。】
3、单选题：
职业规划可以帮助个人实现哪些方面的发展？（ ）
选项：
A:兴趣爱好的增加
B:社会地位的提升
C:职业目标的实现
D:性格特点的改变
答案: 【职业目标的实现】
4、单选题：
职业生涯规划对大学生有哪些意义？（ ）
选项：
A:增强核心竞争力
B:延迟就业计划
C:加速毕业时间
D:减少社交活动
答案: 【增强核心竞争力】
5、单选题：
在职业生涯规划中，承诺和再行动的步骤分别对应哪个阶段？（ ）
选项：
A:再评估-再行动
B:觉知与承诺-再评估
C:决策-求职行动
D:认识自己-决策
答案: 【再评估-再行动】
6、单选题：
霍兰德职业兴趣理论认为，一个人的行为表现是由什么决定的？（ ）
选项：
A:个人的学习能力
B:个人的兴趣爱好
C:个人的家庭背景
D:个人的人格类型与环境的交互作用
答案: 【个人的人格类型与环境的交互作用】
7、单选题：
在舒伯的生涯彩虹图中，纵向层面代表什么？（ ）
选项：
A:不同的职业类型
B:生活的广度
C:生活的深度
D:不同的角色
答案: 【不同的角色】
8、多选题：
高中与大学学习的不同之处包括以下哪几个方面？（ ）
选项：
A:学习目标的改变
B:学习时间的改变
C:学习内容的改变
D:学习方式的改变
答案: 【学习目标的改变;
学习时间的改变;
学习内容的改变;
学习方式的改变】
9、多选题：
大学阶段是以下哪些方面的关键时期？（ ）
选项：
A:人生价值观、世界观、人生追求的形成
B:人际培育和社会认知的宝贵阶段
C:个人自我认知的绝佳时机
D:专业奠基的关键时期
答案: 【人生价值观、世界观、人生追求的形成;
人际培育和社会认知的宝贵阶段;
个人自我认知的绝佳时机;
专业奠基的关键时期】
10、判断题：
在大学阶段，一个人在为自己未来职业生涯所做的准备，对其今后的职业发展有着非常重要的影响。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、单选题：
根据个人的关注度和倾向性不同。兴趣可分为（ ）层级。
选项：
A:两个
B:三个
C:四个
D:五个
答案: 【三个】
2、单选题：
按照美国著名的职业指导专家约翰.霍兰德的研究，他认为大多数人的职业兴趣可以被区分为（ ）。
选项：
A:三种类型
B:五种类型
C:六种类型
D:四种类型
答案: 【六种类型】
3、单选题：
兴趣对职业生涯的作用主要表现在（ ）方面。
选项：
A:四个
B:二个
C:五个
D:三个
答案: 【三个】
4、单选题：
按照个人能量获得倾向、接受信息方式、处理信息方式、采取行动方式四个倾向（维度），将四个偏好加以组合，形成了（ ）种性格类型。
选项：
A:9
B:16
C:11
D:13
答案: 【16】
5、单选题：
内倾感觉思维判断型，简称（ ）。
选项：
A:ISTJ
B:ISFJ
C:INTJ
D:INFJ
答案: 【ISTJ】
6、单选题：
外倾感觉思维知觉型，简称（ ）。
选项：
A:ISFJ
B:INTJ
C:ENTP
D:ESTP
答案: 【ESTP】
7、单选题：
内倾直觉思维判断型，简称（ ）。
选项：
A:INTP
B:ISTP
C:INTJ
D:ISFJ
答案: 【INTJ】
8、多选题：
ESFJ（外倾感觉情感判断型）性格的特点（ ）。
选项：
A:沉静
B:有爱心
C:尽责
D:合作
答案: 【有爱心;
尽责;
合作】
9、多选题：
ISFP（内倾感觉情感知觉型）性格的特点（ ）。
选项：
A:沉静
B:敏感
C:仁慈
D:友善
答案: 【沉静;
敏感;
仁慈;
友善】
10、判断题：
ENFP（外倾直觉情感知觉型）性格的特点：热情而热心，富于想象力。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】