绪论 单元测试

1、多选题:
森林作为一种生态系统具有的功能主要有( )。
选项:
A:文化功能
B:供给功能
C:支持功能
D:调节功能
答案: 【文化功能;
供给功能;
支持功能;
调节功能

2、多选题:
2019年实施修订的森林法把森林分为五大林种,分别是( )。
选项:
A:能源林
B:用材林
C:经济林
D:特种用途林
E:防护林
答案: 【能源林;
用材林;
经济林;
特种用途林;
防护林

3、判断题:
森林的起源可分为天然林和人工林。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

4、单选题:
截止2020年我国的森林覆盖率达到了( )。
选项:
A:23%
B:16%
C:28%
D:22.96%
答案: 【23%

5、单选题:
西藏从2002开始退耕还林工程,其覆盖了全区( )个市地。
选项:
A:4
B:6
C:7
D:5
答案: 【7

第一章 单元测试

1、单选题:
林木个体发育的各时期中,适合营养繁殖的时期是( )。
选项:
A:青年期
B:老年期
C:幼年期
D:壮年期
答案: 【幼年期

2、单选题:
林木个体发育的各时期中,适合采种的时期是。( )
选项:
A:青年期
B:老年期
C:壮年期
D:幼年期
答案: 【壮年期

3、多选题:
提高和维持森林生产力的途径主要有( )。
选项:
A:遗传改良
B:立地调控
C:结构调控
答案: 【遗传改良;
立地调控;
结构调控

4、多选题:
一般来说,从幼苗到成熟,典型林分要经过的生长发育阶段有( )。
选项:
A:幼苗
B:近熟林
C:过熟林
D:幼龄林
E:成熟林
F:中龄林
答案: 【幼苗;
近熟林;
过熟林;
幼龄林;
成熟林;
中龄林

5、判断题:
根据一年中林木高生长期长短,可把树种分为前期生长期和全期生长期。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、判断题:
森林个体发育的节律是慢-快-慢。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

7、判断题:
林木开花标志着林木幼年期结束。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、判断题:
立地质量主要包括气候因素、土壤因素和生物因素。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、判断题:
立地质量评价的指标多用立地指数,也称为地位指数。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

3、多选题:
下列属于困难立地的有( ).
选项:
A:采矿迹地
B:石质山地
C:干热河谷
D:盐碱地
答案: 【采矿迹地;
石质山地;
干热河谷;
盐碱地

4、多选题:
地形包括( )等。
选项:
A:坡形
B:海拔
C:坡位
D:坡度
E:小地形
F:坡向
答案: 【坡形;
海拔;
坡位;
坡度;
小地形;
坡向

5、多选题:
植被状况可反映出立地的质量,如指示酸性土壤的植被有( )。
选项:
A:茶树
B:马尾松
C:蕨类
D:柏木
答案: 【茶树;
马尾松

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