第一章 单元测试

1、单选题：
好莱坞古典主义电影大多遵循“三幕架构”，即一部影片的三幕在时间分配上应该为（ ），第一幕为“问题的引入”，第二幕为“主角和反派主角之间的冲突导致问题似乎不能得以解决”，第三幕为“提供解决问题的方式的行为”。
选项：
A:1/2—1/4—1/4
B:1/4—1/2—1/4
C:1/4—1/4—1/2
D:1/4—1/4—1/4
答案: 【1/4—1/2—1/4】

2、判断题：
电影《年会不能停》属于青春爱情片，这类电影一般植根当下，用现实生活经纬编制小人物的梦想，成为一种仿现实的“软类型”。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

3、单选题：
摄影工具型短视频应用，注重“工具性”的开发，主要侧重于摄影和后期编辑功能，为用户提供了丰富的拍摄效果和剪辑工具。以下（ ）为摄影工具型短视频应用，具有简单易用的操作界面，还为用户提供了丰富的滤镜、特效和音乐等素材。
选项：
A:抖音
B:VUE
C:快手
D:梨视频
答案: 【VUE】

4、多选题：
解惑类短视频涵盖了（ ）等多个方面，为观众提供了宝贵的知识和经验。
选项：
A:实用技巧
B:解释悬念
C:新科技
D:生活小窍门
答案: 【实用技巧;
解释悬念;
生活小窍门】

5、多选题：
“讲好中国故事”相关作品主要包括了（ ）
选项：
A:中国与其他国家友好交往、合作共赢的故事
B:中国人民的故事
C:中国改革开放和现代化建设的故事
D:中国历史和文化故事
答案: 【中国与其他国家友好交往、合作共赢的故事;
中国人民的故事;
中国改革开放和现代化建设的故事;
中国历史和文化故事】

第二章 单元测试

1、单选题：
电影语言具备什么特点（ ）。
选项：
A:具有对应音素
B:分节结构
C:具有对应语素
D:双向传播
答案: 【分节结构】

2、单选题：
俄国形式主义出现的时间是（ ）。
选项：
A:20世纪三四十年代
B:20世纪二三十年代
C:20世纪四五十年代
D:20世纪五六十年代
答案: 【20世纪二三十年代】

3、多选题：
20世纪60年代可以被看作具有分水岭式重要意义的时代，是因为（ ）。
选项：
A:电影符号学的发展
B:麦茨著作《电影：语言还是言语》的问世标志着电影符号学的问世
C:索绪尔著作《普通语言学教程》的问世
D:电影正式作为研究学科进入大学课堂
答案: 【麦茨著作《电影：语言还是言语》的问世标志着电影符号学的问世;
电影正式作为研究学科进入大学课堂】

4、多选题：
结构主义语言学的几组概念（ ）
选项：
A:组合与聚类
B:外延与内涵
C:语言与言语
D:能指与所指
答案: 【组合与聚类;
外延与内涵;
语言与言语;
能指与所指】

5、判断题：
列维·施特劳斯是法国著名人类学家。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】