第一章 单元测试

1、单选题：
创意思维的概念是（ ）
选项：
A:人的心理活动的高级形式，是人借助于语言对客观现象间接的、概括的反映。
B:培养学生的创新创意能力。
C:提高学生的文化艺术修养。
D:指能够产生创造性的成果，在思维方法、思维过程等方面具有独创性的思维活动。
答案: 【指能够产生创造性的成果，在思维方法、思维过程等方面具有独创性的思维活动。】

2、单选题：
以下哪项是视觉设计创意思维与方法的知识目标（ ）
选项：
A:指思维的速度，能在短时间内表达较多的概念，列较多的解决方案，探索较多的可能性。
B:指人们从不同的角度、不同的层次、不同的方位、不同的侧面来认识事物的本质，是多元的立体思维。
C:指产生新的非凡思想的能力。表现为产生新奇、罕见、首创的观念和成就。
D:指能够产生创造性的成果，在思维方法、思维过程等方面具有独创性的思维活动。
答案: 【指思维的速度，能在短时间内表达较多的概念，列较多的解决方案，探索较多的可能性。】

3、单选题：
创意的起点和终点是（ ）
选项：
A:意识
B:研究
C:组合
D:生活
答案: 【生活】

4、多选题：
创意可以来自于（ ）
选项：
A:意识
B:研究
C:组合
D:生活
答案: 【研究;
组合;
生活】

5、单选题：
创意是（ ）
选项：
A:生活方式
B:思维方式
C:实践能力
D:设计的灵魂
答案: 【设计的灵魂】

第二章 单元测试

1、判断题：
思维导图（脑地图法）基本特征包括注意的焦点，清晰地集中在中心词或中央图形上。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

2、判断题：
联想思维法就是指人们在头脑中将一种事物的形象与另一种事物的形象联想起来，探索它们之间共同的或类似的规律，从而解决问题的思维方法。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

3、多选题：
思维导图（脑地图法）的训练步骤？ （ ）
选项：
A:寻找关联
B:提出方案，画草图
C:喷射式的发想
D:深入联想
答案: 【寻找关联;
提出方案，画草图;
喷射式的发想;
深入联想】

4、判断题：
思维导图中，距离中心词越近的元素创新性越强；两个元素的距离越近，一旦发生意义关联或形式关联，则创意越新。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

5、单选题：
象征类比法是一种用具体事物来表示某种抽象概念或思想感情的表现手法。请问，以下象征类比正确的是 （ ）
选项：
A:钢铁类比纯洁
B:大海类比死亡
C:书籍类比知识
D:玫瑰类比新生
答案: 【书籍类比知识】

6、多选题：
仿生设计主要运用工业设计的艺术与科学相结合的思维与方法，将某种生物的某个特性恰当的运用到产品中，使产品拥有某种功能上的或情感上的价值。下面哪些内容属于仿生设计范畴？（ ）
选项：
A:纹理仿生
B:结构仿生
C:表面肌理或质感仿生
D:形态仿生
答案: 【纹理仿生;
结构仿生;
表面肌理或质感仿生;
形态仿生】