第一章 单元测试

1、多选题：
研究界公认的三大影响人才成长的科学思维包括（ ）。
选项：
A:理论思维
B:计算思维
C:创新思维
D:实验思维
答案: 【理论思维;
计算思维;
实验思维】

2、单选题：
下列选项中，不属于C语言特点的是（ ）。
选项：
A:结构化设计
B:高效
C:面向对象
D:可移植性强
答案: 【面向对象】

3、单选题：
以下哪种不是算法的基本结构（ ）？
选项：
A:顺序结构
B:嵌套结构
C:循环结构
D:选择结构
答案: 【嵌套结构】

4、单选题：
程序流程图中的菱形代表（ ）。
选项：
A:处理框
B:判断框
C:输入/输出框
D:起止框
答案: 【判断框】

5、单选题：
以下标识符合法的是（ ）。
选项：
A:2name
B:char
C:name2
D:age!
答案: 【name2】

6、判断题：
C语言程序经过编译之后产生后缀为.exe的文件。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

7、判断题：
计算思维是由时任卡基梅隆大学计算机系主任的周以真教授在2016年提出的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

8、判断题：
C语言不能用于游戏开发。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

9、判断题：
C语言程序是由函数构成的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

10、判断题：
一个算法必须经过有限步骤之后结束。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

第二章 单元测试

1、多选题：
机器数的表现形式有（ ）。
选项：
A:真值
B:原码
C:补码
D:反码
答案: 【原码;
补码;
反码】

2、单选题：
下列整型常量不合法的是（ ）。
选项：
A:-182
B:0x136
C:0192
D:0361
答案: 【0192】

3、单选题：
下列实型常量合法的是（ ）。
选项：
A:E-5
B:3.7E
C:2.6E3
D:6.21E3.3
答案: 【2.6E3】

4、单选题：
设语句“int x=2;”执行语句“x*=3;”，变量x的值是（ ）。
选项：
A:6
B:5
C:2
D:3
答案: 【6】

5、单选题：
已知a是int型变量，b是float型变量，下列输入语句正确的是（ ）。
选项：
A:scanf(“%f%d”,b,a);
B:scanf(“%f%d”,&b,&a);
C:scanf(“%f%d”,&a,&b);
D:scanf(“%f%d”,a,b);
答案: 【scanf(“%f%d”,&b,&a);】

6、单选题：
设语句“int x=3，y=5;”执行语句“x=2+y++;”后，变量x的值是（ ）。
选项：
A:8
B:6
C:5
D:7
答案: 【7】

7、单选题：
以下不属于关系运算符的是（ ）。
选项：
A:>
B:<=
C:=
D:<
答案: 【=】

8、单选题：
若x=1,y=2则x&&y的结果是（ ）。
选项：
A:0
B:3
C:1
D:2
答案: 【1】

9、判断题：
在C程序中’B’与”B”是完全相同的两个常量。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

10、判断题：
逻辑非运算符的优先级高于算术运算符的优先级。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】