第一章 单元测试

1、单选题：
中国的未来属于（ ），中华民族的未来也属于（ ）。
选项：
A:中国共产党
B:领袖
C:世界
D:青年
答案: 【青年】

2、单选题：
2049年，在新中国成立百年时，我们要建成社会主义现代化强国实现第（ ）个百年奋斗目标。
选项：
A:四
B:三
C:一
D:二
答案: 【二】

3、单选题：
要成为担当民族复兴大任的时代新人，大学生应通过（ ）的不断提升，切实提高思想觉悟、道德水准和文明素养，夯实全面发展的基础，学习掌握运用道德和法律规范，正确调整自己的行为。
选项：
A:思想道德素质和法治素养
B:学习和思考能力
C:人际交往和关系处理能力
D:社会理解和沟通能力
答案: 【思想道德素质和法治素养】

4、单选题：
法律是成文的（ ），（ ）是内心的法律。
选项：
A:规矩
B:原则
C:道德
D:规则
答案: 【道德】

5、多选题：
大学阶段，是人生发展的重要时期，是（ ）形成的关键时期。
选项：
A:世界观
B:婚姻观
C:人生观
D:价值观
答案: 【世界观;
人生观;
价值观】

6、多选题：
学习“思想道德与法治”这门课程，有助于大学生（ ）。
选项：
A:追求远大理想、坚定崇高信念
B:遵守道德规范、锤炼道德品格
C:学习法治思想、养成法治思维
D:领悟人生真谛，把握人生方向
答案: 【追求远大理想、坚定崇高信念;
遵守道德规范、锤炼道德品格;
学习法治思想、养成法治思维;
领悟人生真谛，把握人生方向】

7、多选题：
广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，（ ）努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，
选项：
A:立大志
B:明大德
C:担大任
D:成大才
答案: 【立大志;
明大德;
担大任;
成大才】

8、判断题：
新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

9、判断题：
中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是国家的、民族的，也是每一个中国人的。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

10、判断题：
青年兴则国家兴，青年强则国家强。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

第二章 单元测试

1、单选题：
积极进取的人生态度有利于人生目的的达到、人生价值的实现，下列选项中，体现了积极进取的人生态度的是（ ）。
选项：
A:逆来顺受，得过且过
B:自强不息，奋发有为
C:听天由命，顺其自然
D:安贫乐道，知足常乐
答案: 【自强不息，奋发有为】

2、单选题：
“知耻近乎勇”“礼义廉耻”说的是人生中的（ ）。
选项：
A:荣辱观
B:苦乐观
C:生死观
D:顺逆观
答案: 【荣辱观】

3、单选题：
对个人思想行动具有鲜明的导向和调节作用（ ）。
选项：
A:顺逆观
B:荣辱观
C:苦乐观
D:生死观
答案: 【荣辱观】

4、单选题：
积极奋进的人生态度不包括（ ） 。
选项：
A:认命
B:务实
C:乐观
D:进取
答案: 【认命】

5、单选题：
人生价值评价的根本尺度，是看一个人的生活（ ），是否促进历史的进步。
选项：
A:是否促进生产力的发展
B:是否促进生产关系的改善
C:是否符合社会发展的客观规律
D:是否促进个人的发展
答案: 【是否符合社会发展的客观规律】

6、单选题：
下列关于人生价值的说法中，正确的是（ ）。
选项：
A:个人对社会的贡献越多，价值越大
B:个人的物质财富越多，价值越大
C:个人能力越大，人生价值越大
D:个人的行为越高尚，人生价值越
答案: 【个人对社会的贡献越多，价值越大】

7、多选题：
确立高尚的人生追求就是确立为人民服务、奉献社会的人生追求，这是因为（ ）。
选项：
A:深刻理解人为什么而活，应走什么样的道路
B:掌握正确的人生价值标准
C:清楚地把握人的生命历程和奋斗目标
D:以正确的人生态度对待人生
答案: 【深刻理解人为什么而活，应走什么样的道路;
掌握正确的人生价值标准;
清楚地把握人的生命历程和奋斗目标;
以正确的人生态度对待人生】

8、多选题：
树立为人民服务的人生观，应坚决抵制错误的人生观。下列属于错误的人生观的是（ ）。
选项：
A:拜金主义人生观
B:享乐主义人生观
C:集体主义价值观
D:个人主义人生观
答案: 【拜金主义人生观;
享乐主义人生观;
个人主义人生观】

9、判断题：
衡量人生自我价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

10、判断题：
人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，评价人生价值要坚持动机与效果相统一。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】