绪论 单元测试

1、单选题：
中小学音乐教育的核心是使学生（ ）。
选项：
A:提高审美能力
B:获取配音能力
C:获得音乐知识
D:掌握音乐技能
答案: 【提高审美能力】

2、单选题：
中小学音乐课是基础教育阶段的一门什么课程？（ ）
选项：
A:活动
B:必修
C:基础
D:选修
答案: 【必修】

3、单选题：
让学生接触世界各地、各种风格、各种流派的音乐，目的是使学生（ ）。
选项：
A:选择音乐作为自己的发展目标和专业
B:熟悉世界音乐发展史
C:理解多元文化
D:掌握多种音乐技能
答案: 【理解多元文化】

4、单选题：
音乐学科属于什么学科？（ ）
选项：
A:人文学科
B:社会学科
C:普通学科
D:自然学科
答案: 【人文学科】

5、单选题：
音乐课程标准中对“过程与方法”的表述内容不包括（ ）
选项：
A:采风
B:探究
C:体验
答案: 【采风】

第一章 单元测试

1、判断题：
音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

2、判断题：
中小学音乐教育以培养学生的音乐能力为核心。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

3、判断题：
课程目标的三个维度指的是“情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能”。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

4、判断题：
音乐课程目标的内涵在于以学生为本，学生是课程学习的主体。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

5、单选题：
音乐课程标准中对“过程与方法”的表述内容不包括（ ）
选项：
A:体验
B:探究
C:采风
答案: 【采风】

第二章 单元测试

1、判断题：
中小学音乐教育并不仅限于“欣赏”和“歌唱”两条途径。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

2、判断题：
《大刀进行曲》的词作者是麦新。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

3、判断题：
世界著名的男高音是多明戈、帕瓦罗蒂、卡雷拉斯。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

4、判断题：
开场曲又称序曲。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

5、判断题：
《献给爱丽丝》的曲作者是贝多芬。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

6、判断题：
维也纳古典乐派最重要的作曲家是海顿、莫扎特、贝多芬。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】