第一章 单元测试

1、单选题：
从是否探讨因果关系方面可以把教育心理学的研究方法分为（ ）。
选项：
A:相关研究和实验研究
B:基础性研究和应用性研究
C:个案研究和群体研究
D:质性研究和量化研究
答案: 【相关研究和实验研究】

2、判断题：
量化研究的目的是提出研究问题以及研究假设，而非验证研究假设。 （ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

3、单选题：
在国际新任教师资格与发展标准中蕴含的理念不包括以下哪个选项？（ ）。
选项：
A:教师要培养学生应用知识与技能的能力
B:教师要尊重并学会处理学生间的差异
C:教师角色应向学习的主导者转变
D:教师要有能力为学生做出综合评价
答案: 【教师角色应向学习的主导者转变】

4、多选题：
幼儿教师对幼儿保育和教育的态度与行为的基本要求包括（ ）
选项：
A:重视环境和游戏
B:重视丰富幼儿的直接经验
C:注重保护幼儿的好奇心
D:注重保教结合
答案: 【重视环境和游戏;
重视丰富幼儿的直接经验;
注重保护幼儿的好奇心;
注重保教结合】

5、多选题：
幼儿教师要创设有助于促进幼儿（ ）的教育环境。
选项：
A:成长
B:发展
C:游戏
D:学习
答案: 【成长;
发展;
游戏;
学习】

第二章 单元测试

1、多选题：
发展主要包括哪些方面？（ ）。
选项：
A:生理发展
B:社会性发展
C:个性发展
D:认知发展
答案: 【生理发展;
社会性发展;
个性发展;
认知发展】

2、单选题：
大部分儿童在大约几岁时可以说出双词句？（ ）
选项：
A:3岁
B:4岁
C:1岁
D:2岁
答案: 【2岁】

3、多选题：
影响学前儿童游戏的因素有？（ ）
选项：
A:亲子关系
B:玩具的价格
C:玩伴的熟悉性及性别
D:与其年龄相适应的玩具
答案: 【亲子关系;
玩伴的熟悉性及性别;
与其年龄相适应的玩具】

4、单选题：
幼儿往往认为会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚定的认为月亮是有生命的。这种建构知识的方式是（ ）。
选项：
A:平衡
B:同化
C:顺应
D:图式
答案: 【同化】

5、单选题：
维果斯基提出“最近发展区”理论认为，为了使教学能够促进学生的发展，至少应当确定儿童的两种发展水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是（ ）的发展水平。
选项：
A:将要达到
B:可能达到
C:最终达到
D:已经完成
答案: 【可能达到】