第一章 单元测试

1、单选题：
青少年时期的年龄范围大约是（ ）。
选项：
A:14、15-17、18岁
B:11、12-20多岁
C:18岁以后
D:11、12-14、15岁
答案: 【11、12-20多岁】

2、单选题：
青少年心理学研究的第一人是（ ）。
选项：
A:莱普尔
B:霍尔
C:皮亚杰
D:桑代克
答案: 【霍尔】

3、单选题：
积极青少年发展观提出了青少年个体积极发展的5个特征指标，下列不属于的是（ ）。
选项：
A:能力
B:连接
C:自信
D:友好
答案: 【友好】

4、判断题：
积极青少年发展观强调将青少年作为一种资源去培育，而不是作为问题去管理。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

5、多选题：
发展资源框架中提出，青少年发展的外部资源包括（ ）。
选项：
A:有效利用时间
B:授权
C:支持
D:规范及期望
答案: 【有效利用时间;
授权;
支持;
规范及期望】

第二章 单元测试

1、单选题：
青春期是一个人发展智力的黄金时期，其原因是（ ）。
选项：
A:青春期身高显著增长
B:青春期脑开始发育
C:青春期脑的结构更加复杂
D:青春期脑的重量迅速增长
答案: 【青春期身高显著增长】

2、单选题：
青少年期的脑发育，以（ ）为主。
选项：
A:功能连接
B:突触发生
C:突触修剪
D:功能分化
答案: 【突触修剪】

3、单选题：
14～17岁的学生每晚推荐睡眠时间是（ ）小时。
选项：
A:7-9小时
B:6-7小时
C:8-10小时
D:4-5小时
答案: 【8-10小时】

4、单选题：
梦是我们都经历过的一种现象，绝大多数的梦发生在（ ）。
选项：
A:轻度睡眠阶段
B:快速眼动睡眠阶段
C:睡眠锭阶段
D:深度睡眠阶段
答案: 【快速眼动睡眠阶段】

5、判断题：
长期压力对导致青少年大脑发生结构性的损伤。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】