第一章 单元测试

1、单选题:
异常心理活动矫正需要通过( )。
选项:
A:发展咨询
B:心理咨询
C:健康咨询
D:系统咨询
答案: 【心理咨询

2、单选题:
大学生处于人生的哪个时期?( )。
选项:
A:成年晚期
B:成年中期
C:成年前期
D:青少年期
答案: 【成年中期

3、单选题:
个体比较稳定的区别于他人心理特征的总和是( )。
选项:
A:情绪
B:人格
C:智力
D:人际关系
答案: 【人格

4、多选题:
心理健康的特点是( )。
选项:
A:连续性
B:可逆性
C:动态性
D:相对性
答案: 【连续性;
可逆性;
动态性;
相对性

5、多选题:
大学生心理健康的维护都包括那些层面?( )。
选项:
A:学校层面
B:国家层面
C:学生层面
D:家校共育层面
答案: 【学校层面;
国家层面;
学生层面;
家校共育层面

6、多选题:
影响大学生心理健康的因素有( )。
选项:
A:家庭环境影响
B:学习环境影响
C:社会环境影响
D:学校影响
答案: 【家庭环境影响;
社会环境影响;
学校影响

7、判断题:
心理因素是影响和制约大学生心理健康的主要内因。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

8、判断题:
罗杰斯和马斯洛是人本主义心理学的主要代表人物。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、判断题:
心理咨询是防治心理疾病、优化心理素质、增强学生心理健康的有效途径。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、判断题:
开展心理健康是提升心理素质的唯一锻炼平台。( )。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

第二章 单元测试

1、单选题:
埃里克森认为,青少年时期的主要发展任务是什么?( )。
选项:
A:安全感
B:自我同一性
C:自卑
D:控制感
答案: 【自我同一性

2、单选题:
投射我也被称为什么( )
选项:
A:理想我
B:梦中我
C:生理我
D:镜中我
答案: 【镜中我

3、单选题:
心理学家詹姆斯认为,自我发展的第一个阶段是什么?( )
选项:
A:精神我
B:躯体我
C:投射我
D:社会我
答案: 【躯体我

4、单选题:
弗洛伊德讲的自我,受什么原则支配?( )
选项:
A:道德原则
B:快乐原则
C:现实原则
D:法律原则
答案: 【快乐原则

5、单选题:
下面哪个选项不是乔韩窗口理论?( )
选项:
A:快乐的我
B:未知的我
C:公开的我
D:盲目的我
答案: 【快乐的我

6、多选题:
以下哪些问题是关于自我认识的问题?( )。
选项:
A:我为什么而生活
B:我是否有价值
C:我是谁
D:我存在的意义是什么
答案: 【我为什么而生活;
我是否有价值;
我是谁;
我存在的意义是什么

7、多选题:
弗洛伊德的自我三结构说是指哪三个心理结构?学习动机过强可能导致的问题有( )
选项:
A:超我
B:本我
C:他我
D:自我
答案: 【超我;
本我;
自我

8、多选题:
从自我观念上看,自我意识又可以分为什么?现实我、投射我、理想我哪些表现可能说明大学生的学习动机存在问题?( )
选项:
A:受挫我
B:理想我
C:现实我
D:投射我
答案: 【理想我;
现实我;
投射我

9、判断题:
超我由先天本能或欲望组成,是无意识的、盲目的,受快乐原则支配,要求立刻满足。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

10、判断题:
自我意识也称自我,是意识的核心部分,是指个体对自己的身心状况以及自己与周围环境关系的认识。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【