第一章 单元测试

1、单选题：
最早运用“人文”一词，并对其进行阐述的是（ ）。
选项：
A:华夏文明的始祖：伏羲
B:古希腊的医学之父：希波克拉底
C:古代著名思想家亚里士多德
D:“医圣” 张仲景的《伤寒杂病论》
E:中华民族的经典文献《易经》
答案: 【中华民族的经典文献《易经》】

2、单选题：
《辞海》中对“人文”的解释是（ ）。
选项：
A:人文是指各种研究人类的人文学科
B:人文是指与人有关的事情
C:人文是指人道或仁慈、人性和人类
D:人文是指读书礼乐等人类文明和文化
E:人文是指人类社会的各种文化现象
答案: 【人文是指人类社会的各种文化现象】

3、单选题：
人文修养的核心是（ ）。
选项：
A:人文精神
B:人文方法
C:人文思想
D:人文知识
E:人文观念
答案: 【人文精神】

4、单选题：
下列哪项不是医学人文精神流失的原因是（ ）。
选项：
A:市场功利倾向的影响
B:科学教育优化的影响
C:人被物化思潮的影响
D:人文教育弱化的影响
E:高新技术异化的影响
答案: 【科学教育优化的影响】

5、单选题：
关于护理学的人文属性的体现，以下表述不正确的是（ ）。
选项：
A:护士只要具有优秀的思维品质就能将自己塑造成为优秀的护士
B:一切护理技术、手段与治疗都要以对人的身心健康为出发点。
C:一切护理效果与评价都要以对人的生命质量的考量为落脚点。
D:护理过程中，要全面整体地观察人、认识人、理解人、尊重人、关爱人
E:护士的角色已从单纯的照护者扩展为教育者、咨询者、健康生活方式倡导者等
答案: 【护士只要具有优秀的思维品质就能将自己塑造成为优秀的护士】

第二章 单元测试

1、单选题：
不属于人文关怀构成维度的是（ ）。
选项：
A:关怀思想
B:关怀知识
C:关怀能力
D:关怀行为
E:关怀感知
答案: 【关怀思想】

2、单选题：
Jean Watson 博士在其关怀科学理论中将“人”定义为（ ）。
选项：
A:是自我照顾的个体
B:是值得被尊重、照顾和养育的个体
C:是能够改变环境的个体
D:是专业性照顾的接受者
E:是一个整体适应系统
答案: 【是值得被尊重、照顾和养育的个体】

3、单选题：
关怀课程最早起源于（ ）。
选项：
A:英国剑桥大学
B:美国耶鲁大学
C:美国韦伯州立大学
D:中国北京大学
E:美国哈弗大学
答案: 【美国韦伯州立大学】

4、单选题：
提出自然关怀概念的理论家是（ ）。
选项：
A:简·华生
B:南丁格尔
C:乔安妮·达菲
D:罗伊
E:内尔·诺丁思
答案: 【内尔·诺丁思】

5、单选题：
中国传统文化中最具人文关怀特色的是（ ）。
选项：
A:道家文化
B:墨家文化
C:佛家文化
D:先秦文化
E:儒家文化
答案: 【儒家文化】