绪论 单元测试

1、多选题：
下面是表述板书在教学中作用的是（ ）
选项：
A:提纲挈领，突出重点
B:板书的计划性
C:互动示范，展示过程
D:美的渗透，榜样引导
答案: 【提纲挈领，突出重点;
板书的计划性;
互动示范，展示过程;
美的渗透，榜样引导】

第一章 单元测试

1、单选题：
下列哪项不属于教学语言技能的应用原则（ ）
选项：
A:随意性
B:教育性
C:科学性
D:逻辑性
答案: 【随意性】

2、单选题：
教师的语速要适中，课堂教学的语言速度以每分钟多少字为宜（ ）
选项：
A:200至350
B:350至500
C:100至200
D:200至250
答案: 【200至250】

3、多选题：
关于教学语言表达正确的有（ ）
选项：
A:从表达方式上，教学语言主要分为有声语言和无声语言
B:教学语言主要分为语言和声音两个要素组成
C:教学过程中教师要做到有声语言和无声语言有机结合
D:表情、眼神、手势、动作、体态等都属于无声语言
答案: 【从表达方式上，教学语言主要分为有声语言和无声语言;
教学过程中教师要做到有声语言和无声语言有机结合;
表情、眼神、手势、动作、体态等都属于无声语言】

4、单选题：
在教学过程中，教师主动地和单个学生发生目光接触，这是运用善用眼神的（ ）
选项：
A:扫视
B:环视
C:注视
D:巡视
答案: 【注视】

5、判断题：
强调教师的授课技能，从根本上说，就是强调授课教师的语言表达技能。（ ）‌
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

第二章 单元测试

1、多选题：
下列表述正确的有（ ）
选项：
A:现代教学设计是个动态活动过程
B:教材是教学活动的载体和媒介，课堂教学要按照教材的教
C:现代教学设计中，教师更关注的是如何将教材规定的知识“教”给学生
D:现代教学设计是以学生中心，以学促教，强调学的设计
答案: 【现代教学设计是个动态活动过程;
教材是教学活动的载体和媒介，课堂教学要按照教材的教;
现代教学设计是以学生中心，以学促教，强调学的设计】

2、多选题：
迪克与凯瑞在《教师规划指南》中提出∶教学设计是（ ）教学的系统化过程。
选项：
A:实施
B:设计
C:评价
D:开发
答案: 【实施;
设计;
评价;
开发】

3、多选题：
教学设计中的“学情分析”主要包括（ ）
选项：
A:已有的生活经验
B:已有的学习方式和学习习惯
C:学生已有的知识基础
D:年龄和心理特征
答案: 【已有的生活经验;
已有的学习方式和学习习惯;
学生已有的知识基础;
年龄和心理特征】

4、多选题：
适切的教学目标的特点（ ）
选项：
A:恰当
B:全面
C:层次性
D:具体、准确、可检测
答案: 【恰当;
全面;
层次性;
具体、准确、可检测】

5、多选题：
一般说来，学情应重点关注（ ）
选项：
A:已有知识和经验
B:个性发展和群体提高
C:学习方法和技巧
D:教学内容
答案: 【已有知识和经验;
个性发展和群体提高;
学习方法和技巧】