第一章 单元测试

1、单选题：
家庭教育中，家长应如何鼓励孩子的积极行为？（ ）
选项：
A:给予物质奖励
B:增加学习任务
C:口头表扬和鼓励
D:与其他孩子比较
答案: 【口头表扬和鼓励】

2、单选题：
家庭教育的核心目标是什么？ （ ）
选项：
A:确保孩子身体健康
B:全选
C:培养孩子的独立性和责任感
D:提高孩子的学术成绩
答案: 【全选】

3、判断题：
家庭教育与学校教育的主要区别在于家庭教育更注重学术知识。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

4、单选题：
（ ）属于群婚制家庭。
选项：
A:对偶家庭
B:普那路亚家庭
C:一夫一妻制家庭
D:多夫妻制家庭
答案: 【对偶家庭】

5、单选题：
家庭教育与家庭生活相伴随，多采取“遇物则诲，相机而教”的方式进行，因此又具有（ ）。
选项：
A:随机性
B:早期性
C:全面性
D:广泛性
答案: 【随机性】

6、判断题：
幼儿创造的品德是创造力发展的支柱，家长要注意增强孩子的自尊心和自信心，提高孩子的自我意识水平和自我判断能力。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

第二章 单元测试

1、单选题：
在学前儿童家庭教育中，家长通过各种机会了解孩子的特点，发现孩子的需要，捕捉孩子的兴趣，诱导孩子充分发展自己的个性特点的一种教育方法是（ ）
选项：
A:暗示提醒法
B:奖惩激励法
C:兴趣诱导法
D:榜样示范法
答案: 【兴趣诱导法】

2、单选题：
“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”体现的学前儿童家庭教育原则是（ ）。
选项：
A:榜样示范原则
B:寓教于乐原则
C:循序渐进原则
D:理性施爱原则
答案: 【榜样示范原则】

3、多选题：
以下属于贯彻寓教于乐原则基本要求的是（ ）。
选项：
A:利用文学作品进行教育
B:针对幼儿的个性特点激发幼儿的求知欲
C:让孩子在游戏中成长
D:对孩子的兴趣进行强化培养
答案: 【利用文学作品进行教育;
让孩子在游戏中成长】

4、判断题：
说服教育法强调从正面进行教育，从提高道德认识入手，以理服人，启发自觉，调动内在的积极因素，引导子女不断进步。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

5、判断题：
因材施教原则要求全面了解孩子身心发展的实际水平，做到量力而行。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】