第一章 单元测试

1、单选题：
我们常说的春分、立春、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至，被称为（ ）
选项：
A:八令
B:八节
C:八日
D:八春
答案: 【八节】点我阅读全文

绪论 单元测试

1、单选题：
马克思主义产生于（        ）
选项：
A:19世纪40年代
B:18世纪40年代
C:19世纪70年代
D:19世纪90年代
答案: 【19世纪40年代】点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题：
下列选项中，不属于Java语言特点的一项是（ ）。
选项：
A:面向对象
B:编译执行
C:分布式
D:安全性
答案: 【编译执行】点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题：
超额剩余价值的生产是相对剩余价值生产的前提条件。资本家普遍获得相对剩余价值是由于各个资本家竞相追求超额剩余价值的结果，而超额剩余价值的获得则是
选项：
A:

个别企业靠延长工作日和增加劳动时间的结果

B:

个别企业提高劳动生产率的结果

C:

整个社会劳动生产率提高的结果

D:

个别企业劳动生产率高于社会劳动生产率的结果

答案: 【

个别企业劳动生产率高于社会劳动生产率的结果

】点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题：
项目的特点表述正确的是（ ）。
选项：
A:项目持续的时间很短
B:项目具有明确的寿命
C:项目可以在任何时候取消
D:项目可以重复执行
答案: 【项目具有明确的寿命】点我阅读全文

第一章 单元测试

1、多选题：
马克思劳动及其教育理论的伟大贡献在于（ ）
选项：
A:认识和发现劳动之于教育以及劳动教育本身的伟大意义，颠覆了数千年来将劳动教育与以理论理性主导的闲暇教育对立起来的历史传统
B:把代表社会绝大多数劳动者的劳动教育解放出来
C:认识到劳动教育使人与自然/物的融合与相互改造，创造伟大的物质文明、社会文明和精神文明
D:劳动教育使人在劳动中充分发挥人的自然属性、社会属性和精神属性
答案: 【认识和发现劳动之于教育以及劳动教育本身的伟大意义，颠覆了数千年来将劳动教育与以理论理性主导的闲暇教育对立起来的历史传统;
把代表社会绝大多数劳动者的劳动教育解放出来;
认识到劳动教育使人与自然/物的融合与相互改造，创造伟大的物质文明、社会文明和精神文明;
劳动教育使人在劳动中充分发挥人的自然属性、社会属性和精神属性】点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题：
 下面不属于电子钱包的是
选项：
A:支付宝 
B:微信零钱
C:支付宝花呗   
D:银行信用卡
答案: 【银行信用卡】点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题：
These pets a lot of care and attention. （ ）
选项：
A:cut
B:boast
C:switch
D:require
答案: 【require】点我阅读全文