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绪论 单元测试

1、单选题：
下列不属于知识层面教学目标为
选项：
A:饲料分析设计
B:饲料样品采集
C:培养学生自主学习的习惯和能力
D:分析实施和报告编制
答案: 【培养学生自主学习的习惯和能力】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
顾明远先生在《教育大辞典》中，将教育思想界定为：对教育现象的认识，主要包括（ ）、教育主张、教育学说。
选项：
A:教育认识
B:教育理念
C:教育理论
D:教育看法
答案: 【教育理论】点我阅读全文

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项目一 单元测试

1、单选题：
今天，（ ）的丝绸产量及出口量居世界首位。
选项：
A:日本
B:印度
C:中国
D:泰国
答案: 【中国】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
复合材料是用纤维、晶须、颗粒、碎片或织物增强树脂、金属、无机非金属材料所得的多相固体材料。这句话（ ）
选项：
A:错误
B:正确
答案: 【正确】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、多选题：
生涯适应力模型包括（ ）。
选项：
A:生涯控制
B:生涯好奇
C:生涯自信
D:生涯关注
答案: 【生涯控制;
生涯好奇;
生涯自信;
生涯关注】点我阅读全文

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项目一 单元测试

1、多选题：
既有防护及支挡结构物病害可分为 （ ）
选项：
A:结构失稳。
B:局部损坏。
C:表观破损。
D:排（泄）水孔淤塞。
答案: 【结构失稳。;
局部损坏。;
表观破损。;
排（泄）水孔淤塞。】点我阅读全文

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绪论 单元测试

1、判断题：
积极心理学是关于幸福的学科，探索个人以及群体如何获得更加美好生活的科学。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
风险因素对健康的作用，往往是一种风险因素与多种疾病有联系，也可能是多种风险因素引起一种慢性病。如吸烟和冠心病、肺癌等多种疾病有关。这体现了健康风险因素的什么特点（ ）：
选项：
A:特异性弱
B:潜伏期长
C:联合作用明显
D:广泛存在
答案: 【特异性弱】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、多选题：
人工智能即使不懂审美，也可以替代人类生产可被公式化（规范化）的设计。不被人工智能替代的美感设计应该是创新的（未被发现的规律）包含更多复杂的参数如（ ）等。
选项：
A:情感
B:文化
C:历史
D:环境
答案: 【情感;
文化;
历史;
环境】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
按照王力先生的觀點，中古漢語是指（ ）。
选项：
A:公元十三世紀至19世紀
B:公元3世紀五胡亂華以前
C:公元1世紀至3世紀
D:公元4世紀至12世紀南宋前半段
答案: 【公元4世紀至12世紀南宋前半段】点我阅读全文

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