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第一章 单元测试

1、单选题：
国防的主体要素是？ （ ）
选项：
A:保卫国家利益
B:侵略和武装颠覆
C:军事活动
D:国家
答案: 【国家】点我阅读全文

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绪论 单元测试

1、判断题：
奥尔夫音乐教学是单一的教学，只能让幼儿学习音乐（ ）。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】点我阅读全文

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第三章 单元测试

1、多选题：
研学工作中，常常用到的称呼有（ ）
选项：
A:先生
B:小朋友
C:女士
D:都不是
答案: 【先生;
小朋友;
女士】点我阅读全文

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绪论 单元测试

1、判断题：
本课程的教学目的是使同学们在音乐中重温中国共产党的百年历程，扩大音乐视野，提高审美情趣和音乐鉴赏能力，增强爱党爱国的高尚情怀。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
移动电话在通话时收发信机均同时工作，属于（ ）方式。（ ）
选项：
A:半双工
B:单向
C:双工
D:单工
答案: 【双工】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、多选题：
曲柄连杆机构工作条件的特点是（ ）
选项：
A:高压
B:化学腐蚀
C:高温
D:高速
答案: 【高压;
化学腐蚀;
高温;
高速】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
给定如下Java代码，下列（ ）方法可以将其加入Example类中，并且能够编译正确。public class Example {public int getSomething(int d) {return d;}}
选项：
A:public double getSomething() {return "abc"}
B:B.public void getSomething(int i)
C:private int getSomething(int i，String s) {return 20；}
D:private int getSomething(int i，String s)
答案: 【private int getSomething(int i，String s) {return 20；}】点我阅读全文

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绪论 单元测试

1、 问题:The film was so touching that I could hardly ______ my tears.（ ）
选项：
A:hold on
B:hold up
C:hold back
D:hold on to
答案: 【
hold back
】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
运输需求的内在实质表现为运输需求的空间效用和运输需求的（ ）。
选项：
A:波动性
B:普遍性
C:派生性
D:经济性
答案: 【经济性】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
互联网到底改变了什么？
选项：
A:认知重启
B:范式转移
C:重新定义
答案: 【认知重启】点我阅读全文

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