第一章 单元测试

1、判断题:
Academic writing reflects the academic way of doing, thinking and communicating.( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【点我阅读全文

绪论 单元测试

1、单选题:
“远看山有色,近听水无声”这句诗的作者是( )。
选项:
A:孟浩然
B:杨万里
C:王维
D:王昌龄
答案: 【王维点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题:
市场营销的核心是( )。
选项:
A:需求
B:交易
C:交换
D:管理
答案: 【交换点我阅读全文

绪论 单元测试

1、多选题:
服装面料创意设计课程特色主要有哪些?
选项:
A:课程具有挑战度:从创意思维角度、纤维原材料角度、时尚可持续设计角度多维讨论,对服装面料创意设计过程中如何掌握材料的视觉、触觉、平面、立体、空间及各种工艺之间的关系展开讲解。
B:课程更具有适用性:适用于服装与服饰设计专业、服装工程设计专业、纺织品设计专业等相关专业学生学习;也适合所有对面料创意设计和服装设计感兴趣的社会大众。
C:课程具有前瞻性:由理论到实践、由文化到传承,由技法到设计,满足本科教育的创新性和挑战度。
D:团队有十余年教学积累,有规划教材,线上资源建设必要补益;科学性:关注科技、文化、非遗,结合学校纺织服装学科优势,政治导向和科学性。
答案: 【课程具有挑战度:从创意思维角度、纤维原材料角度、时尚可持续设计角度多维讨论,对服装面料创意设计过程中如何掌握材料的视觉、触觉、平面、立体、空间及各种工艺之间的关系展开讲解。;
课程更具有适用性:适用于服装与服饰设计专业、服装工程设计专业、纺织品设计专业等相关专业学生学习;也适合所有对面料创意设计和服装设计感兴趣的社会大众。;
课程具有前瞻性:由理论到实践、由文化到传承,由技法到设计,满足本科教育的创新性和挑战度。;
团队有十余年教学积累,有规划教材,线上资源建设必要补益;科学性:关注科技、文化、非遗,结合学校纺织服装学科优势,政治导向和科学性。
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模块一 单元测试

1、判断题:
热缩片是一种可以通过加热后进行缩小的塑料片。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【点我阅读全文

第一章 单元测试

1、判断题:
大部分同学能够正面的认识学术表达能力培养的重要性,并且足够重视。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【点我阅读全文

绪论 单元测试

1、判断题:
税收学就是研究以国家或者政府为主体的国民收入分配关系及其规律性的科学。
选项:
A:错
B:对
答案: 【点我阅读全文

模块一 单元测试

1、单选题:
下列选项中,关于Python描述正确的是( )
选项:
A:Python采用编译型方式执行。
B:Python的性能远远高于机器语言的性能。
C:Python是一种脚本语言。
D:Python诞生于19世纪90年代。
答案: 【Python是一种脚本语言。点我阅读全文

绪论 单元测试

1、多选题:
仪器分析有哪些优点( )
选项:
A:分析速度快,自动化程度高
B:灵敏度高,样品用量少
C:选择性好
D:适应性强,应用广泛
答案: 【分析速度快,自动化程度高;
灵敏度高,样品用量少;
选择性好;
适应性强,应用广泛
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任务一 单元测试

1、单选题:
Java中,哪个关键字用于定义一个类不能被继承?( )。
选项:
A:final
B:private
C:abstract
D:static
答案: 【final点我阅读全文