第一章 单元测试

1、多选题:
从产品策划到项目批准共包括( )等阶段。
选项:
A:赋予合理的造型和功能特征
B:寻找产品机会缺口
C:分析、理解产品价值机会
D:实现产品价值机会
答案: 【赋予合理的造型和功能特征;
寻找产品机会缺口;
分析、理解产品价值机会;
实现产品价值机会
点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题:
根据世界卫生组织(WHO)的标准,老年人的年龄划分在发达国家和发展中国家是不同的。在发达国家,老年人的年龄通常被定义为多少岁以上?
选项:
A:60岁
B:70岁
C:65岁
D:75岁
答案: 【65岁点我阅读全文

第一章 单元测试

1、多选题:
自古以来,以艾叶做成艾绒用来施灸,以下哪项是其优点( )
选项:
A:气味芳香
B:容易搓捏成团,不松散
C:不留余碳
D:火力峻猛
答案: 【气味芳香;
容易搓捏成团,不松散;
不留余碳
点我阅读全文

第一章 单元测试

1、判断题:
在从业过程中,要肩负着相应的社会责任,必须以身作则、向上向善,传递正能量,为学校代言,为家乡代言。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【点我阅读全文

模块一 单元测试

1、多选题:
关于护士素质的定义与重要性,下列说法正确的是:
选项:
A:护士素质是个体完成工作活动的基本条件
B:护士素质与潜在能力的结合
C:护士素质与护理质量无关
D:护士素质能够提升护理人才
答案: 【护士素质是个体完成工作活动的基本条件;
护士素质与潜在能力的结合;
护士素质能够提升护理人才
点我阅读全文

第一章 单元测试

1、多选题:
斯坦福大学的建立与硅谷的发展密切相关。以下哪些因素在斯坦福大学与硅谷的形成过程中起到了重要作用?(可多选)
选项:
A:斯坦福大学与当地企业的合作促进了科研成果的转化与商业化。
B:硅谷的形成得益于政府的政策支持和资金投入,以促进高科技产业的发展。
C:斯坦福大学的课程设置与硅谷产业需求之间存在紧密的联系,推动了人才培养的适应性。
D:斯坦福大学的创办者利用其财富和影响力推动了高新技术的研究与发展。
E:硅谷地区的气候和地理位置吸引了许多科技公司和人才的聚集。
答案: 【斯坦福大学与当地企业的合作促进了科研成果的转化与商业化。;
硅谷的形成得益于政府的政策支持和资金投入,以促进高科技产业的发展。;
斯坦福大学的课程设置与硅谷产业需求之间存在紧密的联系,推动了人才培养的适应性。;
斯坦福大学的创办者利用其财富和影响力推动了高新技术的研究与发展。
点我阅读全文

项目一 单元测试

1、单选题:
(1)按《关于投资体制改革的决定》(国发[2004]20号)等一系列文件要求不适用审批制的建设项目是( )
选项:
A:部分使用中央预算内资金投资建设的项目
B:《政府核准的投资项目目录》以外的企业投资项目
C:全部使用中央预算内资金投资建设的项目
D:国债专项资金投资建设的项目
答案: 【《政府核准的投资项目目录》以外的企业投资项目点我阅读全文

绪论 单元测试

1、多选题:
下列属于本门课程主要教学方法的是( )。
选项:
A:案例教学法
B:实验教学法
C:任务驱动法
D:角色互换法
E:理论讲授法
答案: 【案例教学法;
任务驱动法;
理论讲授法
点我阅读全文

模块一 单元测试

1、单选题:
幼儿园班级管理的首要任务是( )
选项:
A:照顾幼儿生活起居
B:与家长沟通协调
C:构建管理体系
D:组织教学活动
答案: 【构建管理体系点我阅读全文