绪论 单元测试

1、单选题：
马克思主义产生的经济、社会历史条件是
选项：
A:

工人阶级登上历史舞台

B:

无产阶级反对资产阶级斗争日益激化

C:

资本主义经济的发展

D:

科学技术的发展

答案: 【

资本主义经济的发展

】

2、单选题：
在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”马克思主义新世界观创立的关键就在于马克思确立了
选项：
A:

辩证法

B:

剩余价值论

C:

阶级斗争理论

D:

科学的实践观

答案: 【

科学的实践观

】

3、单选题：
一些自然科学家没有学习马克思主义，也取得了伟大的科学成就，这是因为他们
选项：
A:摆脱了哲学的指导
B:

自觉不自觉地在科学研究中体现唯物论和辩证法的原则

C:完全依靠个人的天才条件
D:

具有对科学的浓厚兴趣

答案: 【

自觉不自觉地在科学研究中体现唯物论和辩证法的原则

】

4、单选题：
马克思主义是科学，从根本上说在于它
选项：
A:提供了普遍适用的客观真理
B:

以世界的一般规律为研究对象

C:

形成了完整的理论体系

D:

始终严格地以客观事实为依据

答案: 【

始终严格地以客观事实为依据

】

5、单选题：
提出价值规律是“一只看不见的手”的是
选项：
A:

大卫•李嘉图

B:

威廉•配第

C:

马克思

D:

亚当 · 斯密

答案: 【

亚当 · 斯密

】

6、单选题：
“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是
选项：
A:

无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级

B:

马克思主义是无产阶级的世界观和方法论

C:

无产阶级的存在方式是精神

D:哲学的存在方式是物质
答案: 【

马克思主义是无产阶级的世界观和方法论

】

7、多选题：
马克思主义
选项：
A:

虽然诞生于19世纪的产物，但没有停留于19世纪

B:

虽然产生于欧洲，却跨越欧洲影响了全世界

C:

是不断发展的科学理论体系

D:

对于不断发展着的今天已经难以适应了

答案: 【

虽然诞生于19世纪的产物，但没有停留于19世纪

;

虽然产生于欧洲，却跨越欧洲影响了全世界

;

是不断发展的科学理论体系

】

8、多选题：
马克思、恩格斯之所以实现了人类思想史上的伟大革命，因为其批判地继承了前人的思想文化优秀成果并发现了
选项：
A:

劳动价值论

B:

科学唯物主义

C:

剩余价值学说

D:

历史唯物主义

答案: 【

剩余价值学说

;

历史唯物主义

】

9、多选题：
马克思主义思想体系赢得了世界历史性的意义，是因为它
选项：
A:

吸收和改造了人类思想和文化发展中一切有价值的东西

B:

抛弃了资产阶级时代最宝贵的成就

C:

吸收和改造了人类思想和文化发展中的一切东西

D:

并没有抛弃资产阶级时代最宝贵的成就

答案: 【

吸收和改造了人类思想和文化发展中一切有价值的东西

;

并没有抛弃资产阶级时代最宝贵的成就

】

10、多选题：
学习马克思主义理论，必须要分清哪些是
选项：
A:

必须长期坚持的马克思主义基本原理

B:

需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断

C:

必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解

D:

必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点

答案: 【

必须长期坚持的马克思主义基本原理

;

需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断

;

必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解

;

必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点

】

第一章 单元测试

1、多选题：
一切唯物主义都主张
选项：
A:

物质世界是可以认识的

B:

认识是主体对客体的反映

C:

物质第一性、意识第二性

D:

运动是绝对的、静止是相对的

答案: 【

物质世界是可以认识的

;

物质第一性、意识第二性

】

2、多选题：
唯物辩证法和形而上学的对立表现在是否承认
选项：
A:

世界上的事物是永恒发展的

B:

世界是可以认识的

C:

世界是物质的

D:

世界上的事物是普遍联系的

答案: 【

世界上的事物是永恒发展的

;

世界上的事物是普遍联系的

】

3、多选题：
恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段话所包含的辩证法观点有
选项：
A:

世界是一个相互联系的统一整体

B:

联系既是普遍的又是复杂多样的

C:

联系是客观世界的本性

D:

一切事物都处于相互联系之中

答案: 【

世界是一个相互联系的统一整体

;

联系既是普遍的又是复杂多样的

;

联系是客观世界的本性

;

一切事物都处于相互联系之中

】

4、多选题：
下列各项属于意识能动性具体表现的有
选项：
A:

意识活动具有通过实践改变世界的作用

B:

意识活动具有目的性和计划性

C:

意识活动对人体生理活动有调节和影响作用

D:

意识活动能反映事物的本质和规律

答案: 【

意识活动具有通过实践改变世界的作用

;

意识活动具有目的性和计划性

;

意识活动对人体生理活动有调节和影响作用

;

意识活动能反映事物的本质和规律

】

5、单选题：
马克思主义哲学产生以前不存在
选项：
A:

辩证法和形而上学的斗争

B:

唯物主义和唯心主义的斗争

C:

唯物史观和唯心史观的斗争

D:

可知论和不可知论的斗争

答案: 【

唯物史观和唯心史观的斗争

】

6、单选题：
在哲学基本问题上，唯心主义的主要错误是
选项：
A:

主张物质和意识都是世界的本原

B:

否认意识对物质的能动作用

C:

认为世界是不可认识的

D:

否认物质对意识的决定作用

答案: 【

否认物质对意识的决定作用

】

7、单选题：
马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于
选项：
A:

坚持人的主体地位

B:

坚持用辩证发展的观点去认识世界

C:

坚持物质第一性、意识第二性

D:

坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界

答案: 【

坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界

】

8、单选题：
辨证唯物主义认为，时间和空间是
选项：
A:

物质的两种基本属性

B:

运动着的物质的存在形式

C:

“绝对观念”的外在表现形式

D:

人类感性直观的先天形式

答案: 【

运动着的物质的存在形式

】

9、单选题：
主观辩证法与客观辩证法的关系是
选项：
A:

唯心主义与唯物主义的关系

B:

唯心辩证法与唯物辩证法的关系

C:

反映与被反映的关系

D:

抽象与具体的关系

答案: 【

反映与被反映的关系

】

10、单选题：
“巧妇难为无米之炊”，这说明人们要正确发挥主观能动性，应当
选项：
A:

通过实践这一基本途径

B:

具有更多的创造性

C:

依赖一定的物质条件和物质手段

D:

按客观规律办事

答案: 【

依赖一定的物质条件和物质手段

】

第二章 单元测试

1、单选题：
恩格斯指出“人的思维的最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化，而不单独是自然界本身。”这里的“基础”指的是
选项：
A:

实践

B:

价值

C:

认识

D:

感觉

答案: 【

实践

】

2、单选题：
恩格斯指出社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。这说明
选项：
A:

实践是检验认识的惟一标准

B:

实践是认识发展的动力

C:

实践是认识的目的和归宿

D:

所有科学的成果都直接来源于实践的需要

答案: 【

实践是认识发展的动力

】

3、单选题：
马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“从前的一切唯物主义的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，不是从主体方面去理解。”辩证唯物主义克服了旧唯物主义的缺点，认为认识是
选项：
A:

主体对客体本质的内省

B:

主体对客体信息的选择

C:

主体通过实践对客体的能动反映

D:

主体对各种认识要素的建构

答案: 【

主体通过实践对客体的能动反映

】

4、单选题：
“公说公有理，婆说婆有理”与“仁者见仁，智者见智”这两种说法
选项：
A:

前者揭示了认识主体的差别性，后者是对客观真理的否定

B:

都揭示了真理是主观的

C:

都是对客观真理的否定

D:

前者是对客观真理的否定，后者揭示了认识主体的差别性

答案: 【

前者是对客观真理的否定，后者揭示了认识主体的差别性

】

5、单选题：
马克思认为：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。”这说明
选项：
A:

实践是检验认识真理性的唯一标准

B:

实践使认识得以产生和发展

C:

实践产生了认识的需要

D:

实践为认识提供了可能

答案: 【

实践是检验认识真理性的唯一标准

】

6、单选题：
实践之所以是检验真理的唯一标准是由
选项：
A:

真理的相对性和绝对性决定的

B:

实践的历史性和不确定性决定的

C:

真理的本性和实践的特点决定的

D:

实践的有条件性和相对性决定的

答案: 【

真理的本性和实践的特点决定的

】

7、多选题：
毛泽东说“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能深刻地感觉它”。这一论断揭示了
选项：
A:

感性认识需要上升到理性认识，理性认识能促进感性认识

B:

感性认识和理性认识有质的不同

C:

感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段

D:

感性认识对人们认识事物本质没有实际意义

答案: 【

感性认识需要上升到理性认识，理性认识能促进感性认识

;

感性认识和理性认识有质的不同

;

感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段

】

8、多选题：
泰戈尔说：“错误经不起失败，但是真理却不怕失败。”这说明
选项：
A:

正确的认识必然获得成功的实践

B:

分析失败的原因是使失败变为成功的重要条件

C:

正确的认识未必会导致成功的实践

D:

从失败中吸取教训，失败也能变为成功

答案: 【

分析失败的原因是使失败变为成功的重要条件

;

正确的认识未必会导致成功的实践

;

从失败中吸取教训，失败也能变为成功

】

9、多选题：
对于同一棵大树，在木匠眼里是木材，画家眼里看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于
选项：
A:

认识结果是由认识主体决定的

B:

理性认识是感性认识的基础

C:

人的感觉受理性的指导

D:

人的认识具有能动性、选择性

答案: 【

认识结果是由认识主体决定的

;

理性认识是感性认识的基础

;

人的认识具有能动性、选择性

】

10、多选题：
能动的反映论与机械反映论的主要区别，在于是否承认
选项：
A:

客观事物是认识的对象

B:

认识过程的辩证法

C:

认识具有客观真理性

D:

社会实践是认识的基础

答案: 【

认识过程的辩证法

;

社会实践是认识的基础

】

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