2024知到答案 带你听懂中国传统音乐 最新智慧树满分章节测试答案
绪论 单元测试
1、判断题：
中国人运用本民族固有的方法、采取本民族固有的形式，所创造的、具有本民族形态特征的音乐（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、多选题：
中国传统音乐主要由以下哪些组成：（ ）
选项：
A:戏曲音乐
B:民歌
C:民族器乐
D:曲艺音乐
答案: 【戏曲音乐;
民歌;
民族器乐;
曲艺音乐】
第一章 单元测试
1、判断题：
民歌属于传统音乐的一种。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
2、判断题：
形式和内容是一对相辅相成的矛盾。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
3、判断题：
音乐的内容是我们体会音乐之美的第一把钥匙。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
4、判断题：
两个音先后出现而形成的音程叫做旋律音程。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、单选题：
所谓音乐的“形式”，就是指音乐的（ ）
选项：
A:演奏音乐的乐器
B:所表现的情节
C:声部
D:音响结构
答案: 【音响结构】
6、单选题：
下列哪个说法是错误的？（ ）
选项：
A:虽然不是音乐专业，但我们也可以学会感受音乐的形式之美。
B:音乐形式之美的标准是有规律可循的。
C:非音乐专业的听众便没有能力区分音乐是否好听。
D:我们评价一首音乐作品的形式是否美的时候，一定会有某种标准。
答案: 【非音乐专业的听众便没有能力区分音乐是否好听。】
7、单选题：
《步步高》这首音乐属于：（ ）
选项：
A:河北鼓吹
B:二人转
C:广东音乐
D:江南丝竹
答案: 【广东音乐】
8、多选题：
中国传统音乐包括( ）：
选项：
A:民歌
B:曲艺（即“说唱”）音乐
C:戏曲音乐
D:民族器乐
答案: 【民歌;
曲艺（即“说唱”）音乐;
戏曲音乐;
民族器乐】
9、多选题：
音乐的四大要素的是( )
选项：
A:音值
B:音高
C:音色
D:音强
答案: 【音值;
音高;
音色;
音强】
10、多选题：
音乐中的对比主要体现在哪三个方面？（ ）
选项：
A:速度对比
B:表演者的对比
C:主题性格对比
D:力度对比
答案: 【速度对比;
主题性格对比;
力度对比】
第二章 单元测试
1、判断题：
速度可以对音乐的性格产生显著的影响。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、判断题：
《鸟投林》不仅表现了鸟飞鸟鸣的自然景象，还映射出的人与自然之间的融合关系。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、判断题：
琴曲《广陵散》讲述的是“聂政刺秦王”的故事。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
4、判断题：
《十面埋伏》是一首著名的二胡曲。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
5、单选题：
人们看到红色会觉得温暖，看到蓝色会觉得清凉，这是：（ ）
选项：
A:视觉与触觉之间的联觉
B:听觉与触觉之间的联觉
C:触觉与味觉之间的联觉
D:视觉与听觉之间的联觉
答案: 【视觉与触觉之间的联觉】
6、单选题：
课程中播放的《江河水》是一首（ ）
选项：
A:古琴曲
B:琵琶曲
C:二胡曲
D:唢呐曲
答案: 【二胡曲】
7、单选题：
音型的上升并伴随着较强的力度，有可能带给听众怎样的情绪体验？（ ）
选项：
A:情绪高涨
B:忧伤
C:情绪低落
D:平静
答案: 【情绪高涨】
8、多选题：
音乐可以从哪三个不同的维度使听者产生联觉：（ ）
选项：
A:结构
B:高低
C:强弱
D:快慢
答案: 【高低;
强弱;
快慢】
9、多选题：
课程中播放的《新赛马》是由哪三位演奏者表演的？（ ）
选项：
A:陈耀星
B:陈立农
C:陈依妙
D:陈军
答案: 【陈耀星;
陈依妙;
陈军】
10、多选题：
课程中播放的方锦龙与吴纯演奏的《平湖秋月》使用的是哪些乐器（ ）
选项：
A:古筝
B:扬琴
C:琵琶
D:钢琴
答案: 【琵琶;
钢琴】