第一章 单元测试

1、单选题:
欧洲美学思想的奠基人是( )。
选项:
A:荀子
B:鲍姆嘉通
C:亚里士多德
D:康德
答案: 【亚里士多德

2、单选题:
是谁首次提出了“美育”这一概念( )。
选项:
A:王国维
B:亚里士多德
C:席勒
D:孔子
E:蔡元培
F:苏格拉底
答案: 【席勒

3、单选题:
审美心理中最重要、最活跃的因素( )。
选项:
A:情感
B:感知
C:理解
D:想象
答案: 【情感

4、单选题:
美的事物和现象是客观存在的,形象具体的不是抽象的概念是指美的( )特性。
选项:
A:社会性
B:客观性
C:感染性
D:时代性
答案: 【客观性

5、多选题:
孔子提出的六艺都有哪些( )。
选项:
A:数
B:书
C:礼
D:射
E:乐
F:御
答案: 【数;
书;
礼;
射;
乐;

6、多选题:
美育的任务是培养人们的( )。
选项:
A:愉悦能力
B:推理能力
C:感受能力
D:创造能力
E:鉴赏能力
答案: 【感受能力;
创造能力;
鉴赏能力

7、多选题:
美育的基本理论包括( )。
选项:
A:美育的性质
B:美育的任务
C:美育的功能
D:美育的特点
E:美育的媒介
答案: 【美育的性质;
美育的任务;
美育的功能;
美育的特点

8、判断题:
美育和德育是两种不同的教育形式,二者没有什么联系( ) 。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、判断题:
狭义上的美育是指艺术教育( )。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

10、判断题:
美是社会现象( )。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、单选题:
社会美的核心是( )。
选项:
A:力的美
B:物的美
C:人的美
D:事的美
答案: 【人的美

2、单选题:
标准站姿要求不包括( )。
选项:
A:肩平
B:侧立
C:身直
D:腿并
答案: 【侧立

3、单选题:
下列不属于社会美的有( )。
选项:
A:人物品质美
B:风度气质美
C:山川河流美
D:民俗风情美
答案: 【山川河流美

4、多选题:
社会美是指( )的美。
选项:
A:社会生活
B:社会现象
C:社会事物
答案: 【社会生活;
社会现象;
社会事物

5、多选题:
站姿的禁忌( )。
选项:
A:不摇晃身体
B:不挺肚子
C:不抖腿
D:不东倒西歪
答案: 【不摇晃身体;
不挺肚子;
不抖腿;
不东倒西歪

6、多选题:
人的美包括( )。
选项:
A:人体美
B:行为举止美
C:人格美
D:服饰美
答案: 【人体美;
行为举止美;
人格美;
服饰美

7、多选题:
正确的坐姿( )。
选项:
A:入坐时要轻、稳、缓
B:要立腰,挺胸,上体自然挺直
C:头靠椅背,两手向外伸展,手中摆弄东西
D:双肩平正放松,两臂自然弯曲放在腿上
答案: 【入坐时要轻、稳、缓;
要立腰,挺胸,上体自然挺直;
双肩平正放松,两臂自然弯曲放在腿上

8、多选题:
风度是指一个人的( )借助自身的语言,姿态,动作和服饰自然的流露。
选项:
A:思想道德
B:性格情操
C:学识修养
答案: 【思想道德;
性格情操;
学识修养

9、判断题:
良好的站姿有三条标准——“正”“直”“挺”( )。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

10、判断题:
坐椅子应坐在椅子的1/3处( )。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

11、判断题:
马克思认为,社会美是美学研究的重要课题( )。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

12、判断题:
人格美是人品质和精神,即内在美( )。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

13、判断题:
人体美还须人工修饰( )。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

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