第一章 单元测试

1、判断题:
健康是人生快乐、幸福、成功的基础和前提。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

2、判断题:
健康就是指身体健康。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

3、判断题:
有心理问题,自己不用操心,老师会帮忙解决的
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、判断题:
家庭因素是影响心理健康的最重要的因素
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、判断题:
心理健康教育就是上课,其他没有什么。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、单选题:
联合国世界卫生组织简称( )
选项:
A:WCO
B:WTO
C:WHO
D:WEO
答案: 【WHO

7、单选题:
2012年中国心理卫生协会提出了中国人《心理健康( )项标准》( )
选项:
A:6
B:9
C:8
D:7
答案: 【6

8、单选题:
放松训练”、“系统脱敏”、“手有千千结”、“人椅”、“盲人之旅”、“折纸游戏”等属于( )
选项:
A:情景体验法
B:实践活动法
C:团体辅导法
D:行为训练法
答案: 【行为训练法

9、多选题:
衡量心理健康的标准主要围绕三个原则:( )
选项:
A:知情意行的统一性
B:人格的稳定性和完整性
C:心理与环境的统一性
D:心理与行为的统一性
答案: 【人格的稳定性和完整性;
心理与环境的统一性;
心理与行为的统一性

10、多选题:
影响大学生心理健康的因素有
选项:
A:遗传因素
B:学校因素
C:社会因素
D:家庭因素
E:个人主观因素
答案: 【遗传因素;
学校因素;
社会因素;
家庭因素;
个人主观因素

第二章 单元测试

1、判断题:
1、大学的评价维度从中学的“唯成绩”到“德智体音美”多元化
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、判断题:
2、进入大学后脱离了父母的严格监管,就可以随心所欲支配自己的时间和生活
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、判断题:
3、当大一新生遇到困惑或苦闷时应及时大胆主动的与父母、老师、同学或心理老师一起交流沟通
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、判断题:
4、大学社会实践、文体活动等耽误学习时间,越少参加越好
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、单选题:
1.适应源于( )的概念
选项:
A:B.生物学 C.心理学
B:A.生理学
C:C.心理学
答案: 【B.生物学 C.心理学

6、单选题:
2.大学生遇到挫折后常见的不良反应不包括( )
选项:
A:B.表现焦虑对人对事冷漠
B:A.攻击他人或自我伤害
C:C.加倍努力以弥补自身的不足
答案: 【C.加倍努力以弥补自身的不足

7、单选题:
3.对于处在思考定位期的大学生,以下描述不正确的是( )
选项:
A:A.开始思考子的发展前途
B:B.重新调整自己在集体中的位置
C:C.疯狂与老同学联系
答案: 【C.疯狂与老同学联系

8、单选题:
4.相比而言,高中时期校规严格,大学的管理制度较为宽松,鼓励个性发展提前了( )
选项:
A:C.生活环境的变化
B:A.教学方式的改变
C:B.管理方式的变化
答案: 【B.管理方式的变化

9、多选题:
1.“四个学会”的发展观是( )
选项:
A:A.学会做人
B:B.学会做事
C:C.学会与人相处
D:D.学会学习
答案: 【A.学会做人;
B.学会做事;
C.学会与人相处;
D.学会学习

10、多选题:
2.大学生适应障碍原因包括( )
选项:
A:C.自我认知失调
B:B.目标缺失
C:D.“优秀生”的多元化
D:A.对大学和学习不满
答案: 【C.自我认知失调;
B.目标缺失;
D.“优秀生”的多元化;
A.对大学和学习不满

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