绪论 单元测试

1、单选题:
《大学》的第一句是:( ) 。
选项:
A:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
B:物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。
C:知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
D:富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。
答案: 【大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。

2、单选题:
《道德经》作者是( )。
选项:
A:老子
B:庄子
C:墨子
D:孔子
答案: 【老子

3、单选题:
《弟子规》中主要阐述的是哪家学派的中心思想?
选项:
A:法家
B:儒家和道家
C:道家
D:儒家
答案: 【儒家

4、单选题:
菜根谭的作者是( )
选项:
A:于孔兼
B:陆羽
C:老子
D:洪应明
答案: 【洪应明

5、单选题:
“弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信”中的“首”的意思是: ( )。
选项:
A:第一重要
B:点头
C:量词,指诗和歌
D:姓
答案: 【第一重要

6、单选题:
首孝弟的下一句是:( )
选项:
A:次谨信
B:泛爱众
C:圣人训
D:则学文
答案: 【次谨信

第一章 单元测试

1、单选题:
入则孝第一句话是( )。
选项:
A:亲所好 力为具 亲所恶 谨为去
B:出必告 反必面 居有常 业无变
C:父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
D:事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏
答案: 【父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒

2、单选题:
“业无变”的上一句是 ( )。
选项:
A:亲有过
B:居处变
C:苟擅为
D:居有常
答案: 【居有常

3、单选题:
弟子规的作者是( )。
选项:
A:顾炎武
B:朱熹
C:李毓秀
D:孔子
答案: 【李毓秀

4、单选题:
“弟子规”是根据《论语》的哪一篇编纂而成( )。
选项:
A:里仁篇
B:先进篇
C:为政篇
D:学而篇
答案: 【学而篇

5、单选题:
《弟子规》的原名是( )。
选项:
A:《礼记》
B:《训子文》
C:《训蒙文》
D:《孝经》
答案: 【《训蒙文》

6、单选题:
在弟子规入则孝这节中能够准确体现出对父母喜好和厌恶的做法的一项( )。
选项:
A:亲所好 力为具 亲所恶 谨为去
B:身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
C:亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
答案: 【亲所好 力为具 亲所恶 谨为去

7、单选题:
父母也会犯错。当父母犯错的时候,作为子女的我们,应当( )。
选项:
A:力为具
B:号泣随
C:悦复谏
D:谏使更
答案: 【谏使更

8、单选题:
亲爱我的下一句是( )。
选项:
A:力为具
B:谨为去
C:孝何难
D:孝方贤
答案: 【孝何难

第二章 单元测试

1、单选题:
《弟子规》中教导我们不要直呼尊长名号,且不能在长辈面前卖弄才能的句子是( )。
选项:
A:尊长前 声要低 低不闻 却非宜
B:父母教 须静听 父母责 须顺承
C:骑下马 乘下车 过犹待 百步余
D:称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能
答案: 【称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能

2、单选题:
第二门课的主题是( )。
选项:
A:谨慎
B:尊长
C:诚信
D:孝顺
答案: 【尊长

3、单选题:
如果在路上遇到了长辈,《弟子规》教导我们应该( )。
选项:
A:退恭立
B:骑下马
C:声要低
D:疾趋揖
答案: 【疾趋揖

4、单选题:
弟子规中哪句话讲授了“长辈呼唤他人时,我们应有的合理举止”( )。
选项:
A:长呼人,即代叫。人不在,己即到。
B:父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。
C:尊长前,声要低。低不闻,却非宜。
D:长者立,幼勿坐。长者坐,命乃坐。
答案: 【长呼人,即代叫。人不在,己即到。

5、单选题:
“进必趋 退必迟 问起对 视勿移”这句话能体现一个人( )。
选项:
A:对家庭的责任
B:对亲友的仁爱
C:对长辈的尊重
D:对兄弟的恭敬
答案: 【对长辈的尊重

6、单选题:
小明在家中对父亲很尊敬,而叔叔伯伯来了却没有尽到应尽的礼数,这违反了弟子规中的哪一句?
选项:
A:父母命,行勿懒
B:事诸父,如事父
C:父母呼,应勿缓
D:长者先,幼者后
答案: 【事诸父,如事父

7、单选题:
对于“进必趋,退必迟”,下列哪些做法是正确的( )。
选项:
A:在与长辈道别后,转身就走
B:看到长辈站在不远处,依然慢慢走
C:在长辈面前非常散漫
D:长辈叫你,快速走到面前
答案: 【长辈叫你,快速走到面前

8、单选题:
与长者一起,下列做法符合礼仪的是( )。
选项:
A:路上碰见长辈立刻下车
B:用非常低的声音和长辈说话
C:在长者面前大声说话
D:长者站着而晚辈坐着
答案: 【路上碰见长辈立刻下车

9、单选题:
能准确体现出晚辈对长辈的礼节是( )。
选项:
A:幼者先 长者后
B:长者先 幼者后
C:幼者与长者同
答案: 【长者先 幼者后

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