第一章 单元测试

1、判断题:
考试,是指对人的知识、能力、技能等进行测量和评价的一种社会活动。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

2、多选题:
科学时期(50年代末60年代初-70年代)的英语语言测试的理论基础有哪些?
选项:
A:结构主义语言学
B:心理测量学
C:行为主义心理学
D:认知主义心理学
答案: 【结构主义语言学;
心理测量学;
行为主义心理学

3、判断题:
倾向测试和诊断测试都可以对学生将来的学习情况进行测试和评估。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

4、判断题:
分离式测试是指把语言分成语音、词汇、语法等要素,再从这些要素中分出语言点,针对这些语言点设计试题,一道试题往往只测一个语言项目。语法测试中的时态填空、句型变换等都属分离式测试。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

5、单选题:
_______的主要用途是对考生进行甄别、分类和选拔。
选项:
A:客观型考试
B:标准参照考试
C:主观型考试
D:常模参照考试
答案: 【常模参照考试

6、判断题:
客观性考试容易出题,主观性测试容易猜题。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、多选题:
以下哪些因素会影响测试的信度?
选项:
A:成绩分布
B:题目性质
C:题目区分度
D:题量
答案: 【成绩分布;
题目性质;
题目区分度;
题量

第二章 单元测试

1、判断题:
命制试题需要对与测试对象教育水平相当的同族语者进行试测。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、判断题:
考试大纲中的二级标题中的语言知识和语言运用,明确了高考试卷的考核目标与要求,对考试语音、词汇、语法基础知识的掌握程度都在附录中做了明确的规定。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

3、单选题:
以下哪一项,不属于考试大纲的作用?
选项:
A:帮助教师明确教学内容
B:帮助考生把握考试内涵
C:对考试范围、考试题型与能力要求进行规定
D:帮助考生明确考试方向
答案: 【帮助教师明确教学内容

4、多选题:
以下属于多项选择题的编写原则有______。
选项:
A:每题只能有一个正确答案
B:每题只能有一个测试重点
C:干扰项应有一定的迷惑性,并防止出现语法错误
D:只有作为答案的选择才是适当的
E:试题的各个选项的长度可以有长有短
答案: 【每题只能有一个正确答案;
每题只能有一个测试重点;
干扰项应有一定的迷惑性,并防止出现语法错误;
只有作为答案的选择才是适当的

5、判断题:
在命制试卷的步骤中,编写规范是最重要,也是最难的一步。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

6、判断题:
考试命题双向细目表既规定了试题的题型、分值、知识点和能力要求,也提供了现成的题目。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

7、判断题:
完型填空的选材难度一般要低于阅读理解文章的难度。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

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