第一章 单元测试

1、判断题:
国学的回归需要建立在中华文化中内涵丰富、内蕴深厚的典籍原著的通俗与普及上。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

2、多选题:
本课程带领大家新读“四大名著”的初衷是希望( )。
选项:
A:达到”观三国明兴亡、读水浒思哲存、品西游悟成长、味红楼向未来”的目的
B:带动 “四大名著”为核心的国学精髓的回归
C:达到孟子倡导的“吾善养吾浩然之气” 的目的
D:达到范仲淹提倡的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 的目的
答案: 【达到”观三国明兴亡、读水浒思哲存、品西游悟成长、味红楼向未来”的目的 ;
带动 “四大名著”为核心的国学精髓的回归 ;
达到孟子倡导的“吾善养吾浩然之气” 的目的;
达到范仲淹提倡的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 的目的

3、多选题:
冯梦龙称赏( )为明代时“宇内四大奇书”。
选项:
A:金瓶梅
B:红楼
C:水浒
D:西游
E:三国
答案: 【金瓶梅;
水浒;
西游;
三国

4、多选题:
胡适推( )为“吾国第一流小说”。
选项:
A:水浒
B:儒林外史
C:西游
D:三国
E:红楼梦
答案: 【水浒;
儒林外史;
西游;
红楼梦

5、单选题:
鸦片战争后,国人从枪炮舰船、政体国权、思想革新等眼花缭乱的变革中,不断寻找落后的根源,最后在( )中似乎找出了答案——我们是文化落后了。
选项:
A:戊戌变法
B:辛亥革命
C:新文化运动
D:五四运动
答案: 【新文化运动

第二章 单元测试

1、单选题:
孙悟空因为( )的原因被菩提祖师逐出师门。
选项:
A:抖擞精神 卖弄手段
B:想回花果山
C:欺负同门师兄弟
D:学习不用功
答案: 【抖擞精神 卖弄手段

2、单选题:
玉皇大帝对付孙悟空闲养天壤、消磨斗志,再收邪心的手段,与明代以来( )心学那种“致良知、破心贼”对人的改造相似。
选项:
A:王畿
B:王阳明
C:黄宗羲
D:李贽
答案: 【王阳明

3、多选题:
《西游记》中代表孙悟空从成人到成熟的跋涉的三个重要故事是( )。
选项:
A:三打白骨精
B:真假孙悟空
C:师徒同心扫塔
D:打除六贼
答案: 【三打白骨精;
真假孙悟空;
师徒同心扫塔

4、判断题:
“打死六贼”打除的是外在于人身的各种欲望;“二心竞斗”打除的是内在于人心的矛盾召唤
选项:
A:错
B:对
答案: 【

5、判断题:
《西游记》这部小说通过孙悟空形象的塑造,成为了成长小说抽象成长寓含、普喻成长本真的一个极高范本,也是中国小说所达到的关于成长表述的最高范本。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

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