第一章 单元测试

1、单选题:
“兴于诗,立于礼,成于乐”是( )的观点?
选项:
A:孟子
B:老子
C:庄子
D:孔子
答案: 【孔子

2、单选题:
以下哪个不是老师讲的美育的三个内涵( )
选项:
A:创造性教育
B:感性教育
C:人格教育
D:理性教育
答案: 【理性教育

3、单选题:
中和之美是中国传统美育的( )?
选项:
A:重要目标
B:根本方法
C:根本特点
D:基本方法
答案: 【根本特点

4、单选题:
以下哪个不是西方美育的特点( )
选项:
A:审美性
B:否定之否定
C:求真性
D:崇理性
答案: 【审美性

5、单选题:
“美学”一词是( )提出来的?
选项:
A:黑格尔
B:鲍姆嘉通
C:柏拉图
D:康德
答案: 【鲍姆嘉通

第二章 单元测试

1、单选题:
孔子的美育宗旨是( )
选项:
A:“思无邪”
B:“志于道,据于德,依于仁,游于艺”
C:“兴于诗,立于礼,成于乐”
D:“合《韶》《武》《雅》《颂》之音”
答案: 【“志于道,据于德,依于仁,游于艺”

2、单选题:
颜之推将( )和儿童早期教育视为美育实施的途径。
选项:
A:胎教
B:学校教育
C:社会教育
D:家庭教育
答案: 【家庭教育

3、单选题:
王夫之的美育思想主要包括心性修养思想,诗教思想和( )三方面的内容。
选项:
A:儒家道统思想
B:礼乐教化思想
C:伦理思想
D:修身思想
答案: 【礼乐教化思想

4、单选题:
蔡元培1932年在《教育大辞书》中对美育的界定,其深刻之处在于指出了审美活动之中最重要的特性——( )
选项:
A:道德培养
B:“情感”的兴发状态
C:超乎功利
D:纯粹自由
答案: 【“情感”的兴发状态

5、单选题:
中国古代美学家对美与善统一的观点多有论述,其中( )曾说:“里仁为美”。
选项:
A:孔子
B:庄子
C:老子
D:孟子
答案: 【孔子

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注