绪论 单元测试

1、判断题:
本课程会讲述各类游戏的特点及其指导策略。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

第一章 单元测试

1、判断题:
游戏是幼儿的基本活动,是适合幼儿年龄特点的一种有目的、有意识的,通过模仿和想象,反映周围现实生活的一种独特的社会活动。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、判断题:
德国思想家席勒、英国心理学家斯宾塞有关游戏的理论是“剩余精力说”。 ( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

3、单选题:
提出“游戏是一种社会活动,是在真实的实践情况之外,在行动上再造某种生活想象”的心理学家是( )
选项:
A:维果斯基
B:霍尔
C:格赛尔
D:杜威
答案: 【维果斯基

4、单选题:
游戏中的角色不包括( )
选项:
A:想象性角色
B:尝试性角色
C:互补性角色
D:机能性角色
答案: 【尝试性角色

5、判断题:
自主性体验是一种游戏者自由选择、自主决定所引起的心理体验,是一种“我想什么时候玩就什么时候玩,我想怎么玩就怎么玩”的主观感受。 ( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、多选题:
以下属于角色游戏的是( )
选项:
A:公共汽车游戏
B:理发店游戏
C:商店游戏
D:娃娃家游戏
答案: 【公共汽车游戏;
理发店游戏;
商店游戏;
娃娃家游戏

2、判断题:
角色游戏可以促进幼儿身心各方面发展。组织和指导幼儿的角色游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要途径。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

3、多选题:
角色游戏的组织过程分为( )
选项:
A:总结评价
B:环境创设
C:现场指导
D:游戏准备
答案: 【总结评价;
环境创设;
现场指导

4、多选题:
指导小班幼儿角色游戏时,教师可以采取的做法是( )
选项:
A:让幼儿自己评价游戏
B:以游戏的口吻来指导幼儿,以帮助明确主题和角色
C:提供种类少、数量多,而且形状相似的成型玩具
D:让幼儿自己确定主题和内容
答案: 【以游戏的口吻来指导幼儿,以帮助明确主题和角色;
提供种类少、数量多,而且形状相似的成型玩具

5、判断题:
在指导小班幼儿角色游戏的过程中,应着重培养幼儿独立开展游戏的能力,多用提问、建议等语言形式指导游戏。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

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