第一章 单元测试

1、单选题:
中国的第一部《野生动物管理学》出版于( )年。
选项:
A:1990
B:2004
C:1980
D:1995
答案: 【1990

2、单选题:
野生动物管理就是应用现代的知识和技术保护发展和合理开发利用野生动物资源,全面增加( )的价值,使人类获得最大效益的理论与技术。
选项:
A:生物多样性
B:野生动物与植物
C:野生动物与环境
D:野生动物及其生境
答案: 【野生动物及其生境

3、单选题:
1933年出版的《Game Management》的作者是( ),他被誉为美国野生动物管理之父。
选项:
A:Aldo Leopold
B:其余都不是
C:George Schaller
D:James Bailey
答案: 【Aldo Leopold

4、单选题:
野生动物资源价值可以归属于( )。
选项:
A:社会价值
B:生态价值
C:经济价值
D:其余三个都是
答案: 【其余三个都是

5、多选题:
西周时期的野生动物保护管理法主要内容有( )三个方面。
选项:
A:野生动物行政管理制度
B:野生动物田猎制度
C:野生动物祭祀制度
D:野生动物保护制度
答案: 【野生动物行政管理制度;
野生动物田猎制度 ;
野生动物保护制度

6、多选题:
我国西周时期的野生动物的保护制度包括( )。
选项:
A:建立苑囿
B:保护雌性鸟兽
C:人工饲养、繁殖和驯化野生鸟兽
D:保护幼鸟幼兽
答案: 【建立苑囿;
保护雌性鸟兽 ;
人工饲养、繁殖和驯化野生鸟兽;
保护幼鸟幼兽

7、判断题:
野生动物的定义与含义是随着人类对野生动物及其环境的认识而逐步发展完善的。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、判断题:
野生动物分为狩猎动物与非狩猎动物两部分。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、判断题:
野生动物的负价值是指给人类带来不利和危害,这些不利或危害对生态系统也是不利的。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、判断题:
野生动物有关的娱乐活动包括垂钓、观赏、拍照及饲喂野生动物等等。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

第二章 单元测试

1、多选题:
野生动物生境三大要素包括( )。
选项:
A:隐蔽
B:温度
C:食物
D:水
答案: 【隐蔽 ;
食物 ;

2、单选题:
生境利用是有关动物个体或物种为了满足其( )需要而对环境(非生物与生物环境)利用的方式。
选项:
A:繁殖
B:生活史
C:生存
D:生长
答案: 【生活史

3、多选题:
野生动物的生境管理就是将科学知识与技能融合在一起,来满足( )的价值需求,使人类和野生动物共同拥有健康、多样、有活力和可持续发展的生态系统。
选项:
A:环境
B:人类
C:生物多样性
D:野生动物
答案: 【环境 ;
人类 ;
野生动物

4、多选题:
在野生动物食物管理中,可将动物的( )作为指示性食物。
选项:
A:喜好食物
B:特殊食物
C:应急食物
D:消遣食物
答案: 【喜好食物;
特殊食物;
应急食物

5、单选题:
大宗食物是野生动物吃得最多的主要食物,是动物维持生命的主要能量来源,因而其重要性要( )喜好食物。
选项:
A:无关
B:相当
C:小于
D:大于
答案: 【大于

6、判断题:
野生动物生境指的是为多种或单一种野生动物提供生活所需要要素的空间单位。这里的空间单位特指某一种动物所需要的生活环境。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、判断题:
野生动物对生境选择的结果,往往会限制自身的分布范围,也容易形成物种间的生态位隔离。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、判断题:
生境选择是行为响应的过程,生境利用是生境选择过程的最终结果。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、判断题:
动物的植物性食物其不同的部位,营养含量都是一样的。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

10、判断题:
食物的可得性,也可以称植物对动物的提供能力。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

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