2024知到答案 教育技术学（湖州师范学院） 最新智慧树满分章节测试答案
第一章 单元测试
1、单选题：
教育技术有哪些主要的研究方法？（ ）。
选项：
A:一般研究方法
B:哲学方法
C:其他选项都对
D:专门研究方法
答案: 【其他选项都对】
2、单选题：
下面属于AECT’94中对教育技术的定义是？（ ）。
选项：
A:教育技术是通过创造、使用和管理合适的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。
B:教育技术学（技术化教育学）是通过设计、开发、利用、管理和评价有合适技术支持的教育过程与教育资源，来促进学习和提高绩效的理论与实践。
C:教育技术是“由技术应用支持的一套方法和过程，面向学习者、教师和制定者，以增强培训质量、提高教育效率、优化学习结果、扩大受众、促进行业发展和加强社会公正”
D:教育技术是为了促进学习，对有关的学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
答案: 【教育技术是为了促进学习，对有关的学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。】
3、多选题：
AECT’05定义和AECT’94定义相比的变化，描述正确的是？（ ）
选项：
A:用“教育技术”代替了“教学技术”
B:更强调过程和资源的技术性和合适性。
C:新增了改善绩效的内容，改善绩效的已发强调了学习的含义不单指获取知识，更要注重培养和提高能力。
D:五大职能演变成三大职能
答案: 【用“教育技术”代替了“教学技术”;
更强调过程和资源的技术性和合适性。;
新增了改善绩效的内容，改善绩效的已发强调了学习的含义不单指获取知识，更要注重培养和提高能力。;
五大职能演变成三大职能】
4、判断题：
教育技术学是教育学下面的一个二级学科（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、判断题：
量的研究方法的基本步骤是发现问题-收集信息-作出假设-设计实验-实施实验并记录-分析实验-得出结论。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、单选题：
“系统的整体功能大于系统各要素功能的总和”反应了系统的哪一基本属性（ ）。
选项：
A:整体性
B:目的性
C:动态性
D:相关性
答案: 【整体性】
2、单选题：
针对儿童现有发展水平和潜在发展水平，支架式教学应当把支架设置在（ ）。
选项：
A:任一区域均可
B:儿童的潜在发展水平
C:两种水平之间的区域
D:儿童现有的发展水平
答案: 【两种水平之间的区域】
3、多选题：
加涅提出信息加工的基本原理包括（ ）。
选项：
A:人类加工信息的容量是有限的
B:回忆部分取决于提取线索
C:记忆取决于信息编码
D:信息流是认知行为的基础
答案: 【人类加工信息的容量是有限的;
回忆部分取决于提取线索;
记忆取决于信息编码;
信息流是认知行为的基础】
4、多选题：
行为主义理论学家关于“学习”所达成的三项基本观点共识包括（ ）。
选项：
A:学习过程是尝试错误的过程
B:学习成功的关键依靠强化
C:学习是刺激—反应的联结
D:学习是顿悟
答案: 【学习过程是尝试错误的过程;
学习成功的关键依靠强化;
学习是刺激—反应的联结】
5、判断题：
最近发展区指儿童的已有发展水平和潜在发展水平之间的区域。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】