第一章 单元测试

1、单选题:
所有人都是有死的。苏格拉底是人。所以,苏格拉底有死。以上推理所涉及的问题是( )。
选项:
A:苏格拉底的前景如何?
B:所有人都是有死的吗?
C:什么是推理?
D:人是什么?
答案: 【苏格拉底的前景如何?

2、单选题:
“如何解释广州、东京、纽约、莫斯科等不同地点的重力不同?”这是一个关于( )的问题。请选出最恰当的表述。
选项:
A:广州、东京、纽约、莫斯科等不同地点的重力如何会不同
B:物理学
C:地球上重力加速度变化的规律
D:地球科学问题
答案: 【地球上重力加速度变化的规律

3、判断题:
“自然辩证法”这一名称来源于弗里德里希·恩格斯出版的一部著作的名称。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

4、判断题:
马克思和恩格斯可以说是唯一把自觉的辩证法从德国唯心主义哲学中拯救出来并运用于唯物主义的自然观和历史观的人。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、多选题:
自然辩证法课程的教学目标是( )。
选项:
A:系统化地理解自然学科、工程学科的发展史
B:掌握土木工程师的伦理章程
C:提高思想政治水平,培养新一代的领导干部
D:掌握严谨的思维方法
E:更明智地理解人与自然的对象性关系
F:有利于提高学科意识,增强创造能力
G:增强历史使命感和社会责任感
答案: 【掌握严谨的思维方法;
更明智地理解人与自然的对象性关系;
有利于提高学科意识,增强创造能力;
增强历史使命感和社会责任感

第二章 单元测试

1、多选题:
人与自然的对象性关系可以解释为( )。
选项:
A:人离不开自然,但反之则不然
B:人与自然相互制约
C:人与自然相安无事
D:人与自然相互依存
答案: 【人与自然相互制约;
人与自然相互依存

2、判断题:
生态危机是因人的活动在全球规模或局部区域导致生态系统的结构和功能的损害、生命系统的瓦解,从而威胁自然存在和发展的现象。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

3、多选题:
生态危机的表现包括( )。
选项:
A:人大量清除亚马逊河流域的雨林而开拓田地,最后出现河流干涸、土地沙化。
B:2022年4月24日,日本北海道附近海域发生5.1级地震。距离日本发生7.0级地震不过才过去了33天,如今再次突然发生地震,在地震频率如此之高的背景之下,有不少居民开始担心日本未来会发生大灾难。
C:在近海过度捕捞,导致无鱼可捞。
D:2007年5、6月间,中国江苏的太湖爆发的严重蓝藻污染,造成无锡全城自来水污染。
答案: 【人大量清除亚马逊河流域的雨林而开拓田地,最后出现河流干涸、土地沙化。;
在近海过度捕捞,导致无鱼可捞。;
2007年5、6月间,中国江苏的太湖爆发的严重蓝藻污染,造成无锡全城自来水污染。

4、判断题:
1946-1968年,美国人口增长了42%,与机动车人均行驶里程相关的富裕度估计增加100%,与铅单车排放量相关的技术水平增加了81%。 这说明:不仅是人口,还有富裕度和科技水平的综合作用导致了环境质量的下降。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、单选题:
发展中国家的可持续发展更加强调发展,把消除贫困作为可持续发展的一项不可缺少的条件。这是对的。其中“消除贫困”的目的是( )。
选项:
A:获得并使用绿色技术。
B:提高生产能力。
C:增加个人财富,实现共同富裕。
D:提高人均消费水平。
答案: 【获得并使用绿色技术。

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