2024知到答案 信息技术教学设计与实施（牡丹江师范学院） 最新智慧树满分章节测试答案
第一章 单元测试
1、判断题：
信息是普遍存在的，只要有事物的地方就有信息的存在。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
2、判断题：
信息可以不依附某种载体而存在。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
3、多选题：
信息技术包括信息传递过程中的各个方面，如（ ）。
选项：
A:产生
B:提取
C:交换
D:识别
答案: 【产生;
提取;
交换;
识别】
4、单选题：
信息技术是指能够（ ）人类信息器官功能的一类技术的总称。
选项：
A:模拟
B:影响
C:代替
D:扩展
答案: 【扩展】
5、判断题：
造纸术和印刷术的发明和使用，使得人类能够进行信息的大量复制。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、判断题：
为了满足学生的多元需求，信息技术课程要有层次性、多样性和选择性。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、判断题：
普通高中信息技术课程包括数据、程序、信息系统和信息社会共四个学科大概念。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
3、多选题：
具备信息意识的学生能够做到（ ）。
选项：
A:对信息可能产生的影响进行预期分析
B:自觉、主动地寻求恰当的方式获取
C:敏锐感觉到信息的变化
D:对信息来源的可靠性、内容的准确性、指向的目的性作出合理判断
答案: 【对信息可能产生的影响进行预期分析;
自觉、主动地寻求恰当的方式获取;
敏锐感觉到信息的变化;
对信息来源的可靠性、内容的准确性、指向的目的性作出合理判断】
4、多选题：
具备计算思维的学生能够做到，在信息活动中能够采用计算机可以处理的方式（ ）。
选项：
A:建立结构模型
B:抽象特征
C:界定问题
D:合理组织数据
答案: 【建立结构模型;
抽象特征;
界定问题;
合理组织数据】
5、判断题：
具备计算思维的学生，能够运用合理的算法和程序形成解决问题的方案。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】