第一章 单元测试

1、单选题:
艺术最主要、最基本的特征是具有( )。
选项:
A:教育价值
B:操作价值
C:欣赏价值
D:审美价值
答案: 【审美价值

2、多选题:
对艺术理解可以从以下哪些方面进行( )。
选项:
A:从活动过程的层面来理解
B:从活动结果的层面来理解
C:从精神层面来理解
D:从活动内容的层面来理解
答案: 【从活动过程的层面来理解;
从活动结果的层面来理解;
从精神层面来理解

3、多选题:
艺术的特征包括( )。
选项:
A:审美性
B:形象性
C:主体性
D:认知性
答案: 【审美性;
形象性;
主体性;
认知性

4、多选题:
艺术教育的特征包括( )。
选项:
A:教育性
B:艺术性
C:整合性
D:儿童性
答案: 【教育性;
艺术性;
整合性;
儿童性

5、判断题:
马克思主义的艺术理论认为,艺术是社会生活在人类头脑中反映的产物。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

第二章 单元测试

1、判断题:
艺术教育活动准备的设计不包括活动环境的创设 ( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

2、判断题:
美术教育活动的设计不包括欣赏与评议( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、判断题:
美术教育活动准备的设计不包括师生经验的准备( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

4、判断题:
美术教育活动的设计不包括感知与体验( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

5、判断题:
艺术教育活动的原则不包括创造性原则( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、判断题:
艺术教育活动的原则不包括融合性原则( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

7、判断题:
艺术教育活动准备不包括活动材料的准备( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

8、判断题:
艺术教育活动准备不包括儿童情感的准备( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、判断题:
美术教育活动的设计不包括探索与发现( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、判断题:
美术教育活动的设计不包括创作与表现( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

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